2017—2018學(xué)年末全體教職工大會講話稿_第1頁
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1、20172017—20182018學(xué)年末全體教職工大會講話稿學(xué)年末全體教職工大會講話稿老師們,大家好!2017——2018學(xué)年很快就要結(jié)束,學(xué)校所有工作已接近尾聲,新的學(xué)年就要到來。在這即將放假之際,我們召開全體教工大會,對前面工作有個簡要的回顧,對下一階段工作有個總體性的方向性要求,旨在統(tǒng)一思想,統(tǒng)一步調(diào),在今后的工作中,共同努力為一高的發(fā)展貢獻(xiàn)才智。今天,我就分三個部分來談一談:一、這一學(xué)年來,我們都做了什么,實(shí)現(xiàn)了什么?(一)關(guān)于

2、2018年高考目標(biāo)及教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)1.高考完成情況:2018年參加普通類高考x人,一本上線x人,上線率x%,其中文科x%,理科x%;普通類本科上線x人,上線率x%;藝術(shù)類參加高考x人,A段雙上線x人,上線率達(dá)x%;B段雙上線x人,上線率達(dá)x%,其中體育雙過線x%,美術(shù)雙過線x%,音樂雙過線x%。藝術(shù)類名校生因錄取結(jié)果還沒拿到,隨后結(jié)果將予以公布。從數(shù)據(jù)看,沒有完成我校自己的預(yù)定目標(biāo),但是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了教育局下達(dá)的指標(biāo),而且當(dāng)年中招入校成績

3、達(dá)到大市一本參考名次(大市前2000名)的僅9人,高考一本上線人課堂,公布各年級極課應(yīng)用情況、通過示范引領(lǐng)推進(jìn)極課應(yīng)用,鼓勵表揚(yáng)促進(jìn)極課應(yīng)用。一是緊抓一案一本,即抓實(shí)學(xué)案、錯題本。高一、高二年級現(xiàn)在已經(jīng)全面使用金太陽導(dǎo)學(xué)案,導(dǎo)學(xué)案使用的過程中結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情,有側(cè)重點(diǎn)地使用,過于難的教學(xué)環(huán)節(jié)和試題及時刪減。新學(xué)期的導(dǎo)學(xué)案安排編制及時跟進(jìn),不影響下期使用。全校極課作業(yè)和極課檢測成常態(tài)化,教師使用極課服務(wù)教學(xué)成為習(xí)慣,極課錯題本的使用及教

4、師全批閱還要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐探索,創(chuàng)新落實(shí)。二是抓好有效課堂建設(shè)。學(xué)期初教務(wù)處組織9位教研組長、教學(xué)骨干進(jìn)行有效課堂示范課,上課的老師結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)探索適合的課型和課堂組織方式。優(yōu)點(diǎn)是課堂效率高、課堂效果好,缺點(diǎn)是有些課堂學(xué)生評價不及時、不到位,沒有充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。各備課組通過組織學(xué)科教師聽課、研課、磨課,沉淀出適合本年級、本學(xué)科的課堂模式。下一步教務(wù)處還要編寫有效課堂建設(shè)的《使用手冊》,指導(dǎo)老師們構(gòu)建有效課堂框架,在教學(xué)流程和

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