1、第一章第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)》第二節(jié)第二節(jié)《運(yùn)動(dòng)的描述運(yùn)動(dòng)的描述》教案教案一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念；2、知道參照物的概念，知道判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況是需要選定參照物；3、知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。二、【重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念2、物體運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性難點(diǎn)：1、參照物概念2、認(rèn)識(shí)物體運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性3、會(huì)根據(jù)參照物判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況。三、【教學(xué)設(shè)計(jì)】（一）、【課堂導(dǎo)入】（3分鐘分鐘）通過(guò)讓學(xué)生課本16頁(yè)三幅圖中形形色色

2、的運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象。然后引導(dǎo)學(xué)生討論課本“想想議議”中的問(wèn)題，從而引入新課。（二）、【自主學(xué)習(xí)】（課件展示，課件展示，10分鐘分鐘）預(yù)習(xí)要求：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，仔細(xì)閱讀課本完成以下內(nèi)容（5分鐘）。1.什么叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)？是否所有的運(yùn)動(dòng)都叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)？分子、原子的運(yùn)動(dòng)是不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)？2.宇宙中一切物體都在________，運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。3什么叫參照物？要想判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，首先要選定________

3、。4.學(xué)生自己舉例描述某一物體的運(yùn)動(dòng)情況，看看各是以什么物體作為參照物。（三）（三）、【合作交流合作交流】（10分鐘）分鐘）1、讓學(xué)生閱讀課文第17頁(yè)“想想議議”，然后討論為什么會(huì)產(chǎn)生“錯(cuò)覺(jué)”。(產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)的原因是以行駛的火車(chē)作為參照物，觀察者所乘坐的火車(chē)與作為參照物的火車(chē)的位置關(guān)系隨作為參照物的火車(chē)的行駛而發(fā)生變化，覺(jué)得觀察者所乘坐的火車(chē)發(fā)生了運(yùn)動(dòng)。)2、讓學(xué)生做下面的實(shí)驗(yàn)：把課本平放在桌上，課本上放一個(gè)筆盒，推動(dòng)課本使它沿桌面緩緩移動(dòng)

4、，讓學(xué)生思考問(wèn)題：(1)選取課桌作標(biāo)準(zhǔn)，筆盒和課本是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？(運(yùn)動(dòng))(2)選取課本作標(biāo)準(zhǔn)，筆盒、課桌是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？(筆盒是靜止的，課桌是運(yùn)動(dòng)的)(3)選取筆盒作標(biāo)準(zhǔn)，課桌和課本是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？(課桌是運(yùn)動(dòng)的，課本是靜止的)討論：描述物體的是運(yùn)動(dòng)和靜止，與所選擇的參照物有關(guān)。參照物可以根據(jù)需要來(lái)選擇。如果選擇的參照物不同，描述同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，結(jié)論也不一樣。由以上討論我們知道，物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。為了方便，我們常

5、用地面作參照物。3、讓學(xué)生看課本第18頁(yè)圖1.2—4。組織學(xué)生討論下面問(wèn)題問(wèn)題：以同樣快慢、向同一方向前進(jìn)的卡車(chē)和聯(lián)合收割機(jī)以什么參照物它們是運(yùn)動(dòng)的，以什么為參照物，卡車(chē)或聯(lián)合收割機(jī)是靜止的。為什么？討論討論：以田野或(地面)為參照物它們都在運(yùn)動(dòng)，卡車(chē)和聯(lián)合收割機(jī)相對(duì)于以田野或(地面)的位置關(guān)系不斷變化；卡車(chē)以聯(lián)合收割機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)以卡車(chē)為參照物它們是相對(duì)靜止的，它們以同樣快慢、向同一方向前進(jìn)時(shí)相對(duì)位置關(guān)系不發(fā)生變化。從這個(gè)例子我們可以

6、看到以同樣快慢、向同一方向前進(jìn)的物體以它們中任何一個(gè)為參照物，則另一個(gè)相對(duì)靜止。4、討論并回答課本18頁(yè)“想想議議”中的問(wèn)題。（四）（四）、【課堂小結(jié)】（3分鐘）1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：在物理學(xué)中，把物體位置的變化，叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)2、參照物：說(shuō)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，要看以哪個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物參照物。3、判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止：一看選哪個(gè)物體做參照物，二看被判斷物體與參照物之間是否發(fā)生位置變化。4、運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)

7、象。物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的相對(duì)的。（五）（五）、【當(dāng)堂檢測(cè)】（8分鐘）1、有關(guān)參照物的說(shuō)法正確的()A、運(yùn)動(dòng)的物體不能做參照物B、只有固定在地面上的物體才能做參照物C、任何物體都可以作參照物D、研究某一物體的運(yùn)動(dòng)，必須選定參照物2、古代有人用詩(shī)詞來(lái)描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性：“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰是走來(lái)迎。仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行?！钡谝痪涫沁x_________為參照物的，第二句是選_________為參照物的。3、小明乘坐觀光電梯上升時(shí)，看見(jiàn)

8、地面上的物體均離他而去，這是以__________作為參照物。4“烏云遮住月亮，月亮鉆出云層”。前句是以__________為參照物，后句是以_______________為參照物。5、地球同步通信衛(wèi)星總是靜止在地球上空某處，這是以___________為參照物，如果以太陽(yáng)為參照物，這顆衛(wèi)星是________(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。（六）（六）、【課后作業(yè)】1、課本18頁(yè)頁(yè)13題做到書(shū)上。2、基礎(chǔ)訓(xùn)練上的題目。（七）、【課后反思】我