1、“集體化集體化”語(yǔ)境下農(nóng)村整黨考察（語(yǔ)境下農(nóng)村整黨考察（1952—1954）[摘要摘要]革命勝利推動(dòng)了國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)的整體變化，為中國(guó)共產(chǎn)黨的組織發(fā)展帶來(lái)了廣闊的空間。但黨的領(lǐng)導(dǎo)力和控制力則在新時(shí)期受到了挑戰(zhàn)，農(nóng)村整黨就是黨應(yīng)對(duì)這一考驗(yàn)的重要舉措。農(nóng)村整黨過(guò)程中體現(xiàn)的集體主義價(jià)值觀，以及排斥富農(nóng)黨員、樹(shù)立榜樣、組織內(nèi)清理整頓等做法，都鮮明地指示出中共建立一個(gè)新社會(huì)的理想和要求。[關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞]集體化道路；農(nóng)村整黨；富農(nóng)黨員建國(guó)初期，隨著

2、國(guó)民經(jīng)濟(jì)逐漸恢復(fù)，國(guó)家開(kāi)始了大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。在農(nóng)村，將農(nóng)民的個(gè)體經(jīng)濟(jì)改造為互助合作的集體經(jīng)濟(jì)，是建國(guó)初期黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)。它的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)黨對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織重組的領(lǐng)導(dǎo)，在這一過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨通過(guò)1952～1954年的整黨，將自身組織的建設(shè)與農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)的改組緊緊地捆綁在一起，鮮明指示出中共建立一個(gè)新社會(huì)的理想和要求。一、集體主義：思想教育的價(jià)值符號(hào)一、集體主義：思想教育的價(jià)值符號(hào)集體主義作為社會(huì)主義道德準(zhǔn)則，是伴隨著無(wú)產(chǎn)階

3、級(jí)的解放運(yùn)動(dòng)，科學(xué)社會(huì)主義理論的發(fā)展而提出的。在民主革命時(shí)期，中共就繼承了馬恩列斯關(guān)于集體主義的思想，將集體主義作為黨的政治原則、組織原則和行動(dòng)原則。進(jìn)入社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，隨著中國(guó)共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨，集體主義不僅是黨的組織、政治要求，也成為共產(chǎn)黨員道德的基本準(zhǔn)則和價(jià)值取向。在改造農(nóng)村社會(huì)和推行農(nóng)村互助合作的集體化大生產(chǎn)過(guò)程中，對(duì)集體主義的認(rèn)同自然成為農(nóng)村基層黨員教育的內(nèi)在要求。建國(guó)初期隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展，擺在農(nóng)民面前有兩條不同的

4、道路：一條是小生產(chǎn)農(nóng)民自發(fā)的資本主義趨勢(shì)，這條道路是農(nóng)民們所熟悉的；另一條道路是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，將農(nóng)民組織起來(lái)，發(fā)展合作互助，有步驟地引導(dǎo)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)走向集體化。在延安時(shí)期，毛澤東就說(shuō)過(guò)：“在農(nóng)民群眾方面，幾千年來(lái)都是個(gè)體經(jīng)濟(jì)，一家一戶就是一個(gè)生產(chǎn)單位，這種分散的個(gè)體生產(chǎn)，就是封建統(tǒng)治的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，而使農(nóng)民陷于永遠(yuǎn)的窮苦?？朔@種狀況的唯一方法，就是逐漸地集體化，而達(dá)到集體化的唯一道路，依據(jù)列寧所說(shuō)，就是經(jīng)過(guò)合作社?！盵1]但這條道路是農(nóng)民們所

5、不熟悉的。由于不了解發(fā)展互助合作對(duì)發(fā)展和擴(kuò)大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義，廣大農(nóng)村黨員對(duì)黨的農(nóng)村政策曾產(chǎn)生了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。一部分農(nóng)村黨員認(rèn)為：“生產(chǎn)發(fā)展了，農(nóng)民生產(chǎn)的困難已經(jīng)克服，農(nóng)民可以單干了，互助可以不要領(lǐng)導(dǎo)?！币恍h員干部在宣傳中說(shuō)：“自愿聯(lián)組，三馬也行，兩馬也行，單干也行，雇人也行?！盵2]從而使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展走上與黨的愿望相背離的道路。與建國(guó)初期土地改革運(yùn)動(dòng)比較，農(nóng)業(yè)互助合作的集體化道路的建立更為復(fù)雜。它不僅要改變土地所有權(quán)，而且是生產(chǎn)制

6、度上的變革。正是在這樣的背景下，為了加強(qiáng)黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，1952冬開(kāi)始了農(nóng)村的全面整黨。整黨的第一步就是對(duì)廣大農(nóng)村黨員進(jìn)行思想教育，《人民日?qǐng)?bào)》曾明確指出，“在整黨工作干部的領(lǐng)導(dǎo)思想上，必須明確認(rèn)識(shí)整黨是全體黨員自我思想改造運(yùn)動(dòng)”[3]。其思想改造的重點(diǎn)是對(duì)農(nóng)村黨員進(jìn)行階級(jí)教育，即進(jìn)行集體主義、共產(chǎn)主義教育，并結(jié)合黨的農(nóng)村政策，樹(shù)立黨員走互助合作新道路的思想。根據(jù)中央的部署，對(duì)農(nóng)村黨員進(jìn)行思想教育主要是圍繞劉少奇在黨的第一次全國(guó)組織

7、工作會(huì)議上提出的黨員八項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)。即：1、每個(gè)黨員必須了解中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的政黨，是工人階級(jí)先進(jìn)的有組織的部隊(duì)。2、中國(guó)共產(chǎn)黨的最終目的，是要在中國(guó)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義制度。它現(xiàn)在為鞏固新民主主義制度而斗爭(zhēng)，將來(lái)要為工業(yè)國(guó)有化、農(nóng)業(yè)集體化，即為轉(zhuǎn)變到社會(huì)主義制度而斗爭(zhēng)，最后要為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義制度而斗爭(zhēng)。一切黨員必須具有為徹底實(shí)為農(nóng)村的多數(shù)，農(nóng)村黨員大多數(shù)也上升為中農(nóng)或富農(nóng)。但一些黨員由于階級(jí)覺(jué)悟不高，對(duì)黨的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向不理解，在小農(nóng)經(jīng)

8、濟(jì)和資本主義因素的影響下，逐漸受到富農(nóng)思想的侵蝕。一些人不關(guān)心黨的農(nóng)村政策，主張個(gè)人單干；一些人雇工、放高利貸和進(jìn)行商業(yè)投機(jī)，剝削致富。據(jù)1951年黑龍江克山縣11個(gè)區(qū)統(tǒng)計(jì)，黨員雇長(zhǎng)工的占4.3%，單干的占11%。山東濮縣一區(qū)葛樓鄉(xiāng)黨員中雇長(zhǎng)工的1人，放高利貸達(dá)10人之多[6]。河北省在對(duì)49164名黨員的統(tǒng)計(jì)中，發(fā)現(xiàn)其中出租土地的31人，放高利貸的1003人，向私人商店投資的36人，已發(fā)展成富農(nóng)達(dá)31人。江蘇宿遷高圩村黨員孫玉和，土地

9、改革后一年不到，買了22畝地；并在青黃不接時(shí)放麥青，僅在20天的時(shí)間，放出一石糧，即向債戶討三斗的利息；麥子收下來(lái)就拖著小棍討債[7]。這使剛剛獲得翻身的農(nóng)民以及黨員在價(jià)值取向和價(jià)值評(píng)判上與黨對(duì)農(nóng)村社會(huì)改造的主流思想產(chǎn)生了巨大差異。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，人們飽受戰(zhàn)爭(zhēng)和貧窮之苦，因而當(dāng)國(guó)家迎來(lái)和平建設(shè)時(shí)，對(duì)溫飽生活和富裕生活的追求是人們的共同心態(tài)。而隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)，人們的生活方式和思想觀念也發(fā)生了變化，一個(gè)重要的變化就是人們開(kāi)始對(duì)“利”的追

10、求，提出發(fā)家致富的思想。一些黨員的“自利性”也在不斷增強(qiáng)，尤其表現(xiàn)在對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的追求上。農(nóng)村黨員作為黨在基層的代表，一是直接體現(xiàn)黨在人們心目中的現(xiàn)象，二是擔(dān)負(fù)著宣傳黨的農(nóng)村政策的重任，號(hào)召和動(dòng)員群眾執(zhí)行黨的政策，并在實(shí)踐中起到表率作用，以促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這體現(xiàn)了基層黨員的公共性。但是基層黨員作為普通公民也有其生活和利益的追求，也就是自利性，這本無(wú)可厚非，但在當(dāng)時(shí)黨已確定要改造小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，消滅農(nóng)村資本主義自發(fā)趨勢(shì)，走合作集體化道路的大背

11、景下，基層黨員一定程度的“自利性”必然與黨確立的集體主義價(jià)值目標(biāo)格格不入。1953年2月，中共中央同意了華北局《關(guān)于在農(nóng)村整黨中處理黨員雇工、放債、經(jīng)營(yíng)商業(yè)和出租土地等問(wèn)題的規(guī)定》，明確要求農(nóng)村黨員應(yīng)積極響應(yīng)黨的號(hào)召，參加并領(lǐng)導(dǎo)互助合作運(yùn)動(dòng)，為農(nóng)業(yè)的合作化而努力奮斗。如有黨員在經(jīng)過(guò)黨的教育后，仍有下列情形：1、堅(jiān)持雇傭工人，從事剝削，因而變質(zhì)為富農(nóng)及其他剝削成份者；2、以雇傭工人經(jīng)營(yíng)商業(yè)為其主要生活來(lái)源，是資本家成份者；3、以放債為主要

12、生活來(lái)源，而且專放高利貸者；4、以出租土地為主要生活來(lái)源，而蛻化為地主成份者，按規(guī)定一律開(kāi)除黨籍[8]。任何一個(gè)政黨都具有一定的階級(jí)屬性，都代表一定的階級(jí)利益。中國(guó)共產(chǎn)黨在革命年代和建國(guó)后一直以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)，明確指出新民民主義的前途是社會(huì)主義。因此，建國(guó)初期黨的農(nóng)村政策必然朝著這個(gè)方向前進(jìn)，面對(duì)農(nóng)村社會(huì)出現(xiàn)的分化和黨員的剝削行為，黨是絕對(duì)不允許的1。盡管建國(guó)之初，為了恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)，保存了富農(nóng)經(jīng)濟(jì)。但中共所追求的社會(huì)主義前途以及工業(yè)化目

13、標(biāo)的確定，在農(nóng)村建立集體主義的合作社，不容許剝削的存在，也就成了自然之義。而在當(dāng)時(shí)代表農(nóng)村剝削經(jīng)濟(jì)，或者說(shuō)，體現(xiàn)農(nóng)村資本主義自發(fā)趨勢(shì)的正是富農(nóng)經(jīng)濟(jì)。在這種認(rèn)識(shí)下，對(duì)農(nóng)村基層黨員進(jìn)行集體主義、共產(chǎn)主義的教育，反對(duì)黨員的剝削行為，批評(píng)黨員的富農(nóng)情結(jié)，并通過(guò)批評(píng)和自我批評(píng)的個(gè)人檢討和群眾揭發(fā)，從組織上來(lái)完成黨員的自我轉(zhuǎn)型，就成為1952~1954年農(nóng)村整黨的重要內(nèi)容之一?！度嗣袢?qǐng)?bào)》明確指出：對(duì)于存在于黨內(nèi)的資本主義剝削思想，農(nóng)村黨的組織必須

14、堅(jiān)決地反對(duì)。必須在黨內(nèi)清除非工人階級(jí)的思想，必須加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員和農(nóng)民的共產(chǎn)主義、集體主義的教育，樹(shù)立“組織11951年4月9日通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)組織工作會(huì)議會(huì)議關(guān)于發(fā)展新黨員的決議》中明確規(guī)定以下六種人非經(jīng)黨中央批準(zhǔn)各級(jí)黨的組織一律不得接收為黨員：(1)反動(dòng)黨團(tuán)的積極分子和區(qū)分部委員以上的負(fù)責(zé)人；(2)反動(dòng)特務(wù)機(jī)關(guān)的特務(wù)分子；(3)加入落后幫會(huì)道門尚未與原來(lái)組織斷絕一切關(guān)系的分子；(4)在土地改革中被沒(méi)收了土地及其他財(cái)產(chǎn)的地主

15、、半地主和舊富農(nóng)；(5)國(guó)民黨政府的各級(jí)負(fù)責(zé)官吏，非起義的國(guó)民黨軍隊(duì)中營(yíng)以上的負(fù)責(zé)軍官；(6)所有被剝奪公民權(quán)及被管制的分子。1953年12月，中共中央對(duì)《發(fā)展新黨員的決議》進(jìn)行了修改，規(guī)定在非經(jīng)黨中央批準(zhǔn)各級(jí)黨的組織一律不得接收為黨員的幾種人中，除原規(guī)定的六種人外，還應(yīng)增添一種，即：“(七)資本家、富農(nóng)及其他剝削分子?！敝袊?guó)人民大學(xué)中共黨史系中國(guó)革命問(wèn)題教研室編：《中國(guó)共產(chǎn)黨整黨整風(fēng)運(yùn)動(dòng)教學(xué)參考資料》（校內(nèi)用書(shū)），1983年，第321