1、幼兒園區(qū)域活動評分表一級指標二級指標評價標準分值評分1.區(qū)域的數(shù)量、類型和空間面積滿足幼兒的游戲需要52.區(qū)域的設(shè)置合理，既能避免不同性質(zhì)區(qū)域間的相互干擾，又有助于區(qū)域間幼兒的互動。43.充分利用地面、墻面等立體空間，為游戲創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，整體風(fēng)格統(tǒng)一，色彩協(xié)調(diào)，富有童趣。4班級空間設(shè)置4.區(qū)域環(huán)境有助于幼兒常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成。45.材料能承載幼兒當前的發(fā)展目標，與集體活動相互延伸和補充，為幼兒的發(fā)展提供支持46.材料數(shù)量、種類適宜，就地取

2、材，利舊利廢，一物多用5區(qū)域環(huán)境（40）班級材料投放7.材料具有操作性和可變性，能引發(fā)幼兒的游戲欲望和對事物的探索518.能尊重他人意見，與同伴協(xié)商、分工、合作、分享，共同游戲219.能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、創(chuàng)造性地使用材料解決問題220.能合理地使用玩具和材料，能運用替代材料或自制道具221.能建立適當?shù)挠螒蛞?guī)則，注意保護好自己和他人的作品222.能積極參與游戲評價，樂意與同伴分享自己的作品和體驗223.能自覺遵守游戲規(guī)則2游戲習(xí)慣24