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![高中數(shù)學(xué)圓錐曲線問(wèn)題常用方法經(jīng)典例題(含答案)_第1頁(yè)](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-8/27/19/bfcf0502-2647-468f-8492-1810106602c8/bfcf0502-2647-468f-8492-1810106602c81.gif)
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1、1專(zhuān)題:解圓錐曲線問(wèn)題常用方法(一)專(zhuān)題:解圓錐曲線問(wèn)題常用方法(一)【學(xué)習(xí)要點(diǎn)要點(diǎn)】解圓錐曲線問(wèn)題常用以下方法:1、定義法、定義法(1)橢圓有兩種定義。第一定義中,r1r2=2a。第二定義中,r1=ed1r2=ed2。(2)雙曲線有兩種定義。第一定義中,,當(dāng)r1r2時(shí),注意r2的最arr221??小值為ca:第二定義中,r1=ed1,r2=ed2,尤其應(yīng)注意第二定義的應(yīng)用,常常將半徑與“點(diǎn)到準(zhǔn)線距離”互相轉(zhuǎn)化。(3)拋物線只有一種定義
2、,而此定義的作用較橢圓、雙曲線更大,很多拋物線問(wèn)題用定義解決更直接簡(jiǎn)明。2、韋達(dá)定理法、韋達(dá)定理法因直線的方程是一次的,圓錐曲線的方程是二次的,故直線與圓錐曲線的問(wèn)題常轉(zhuǎn)化為方程組關(guān)系問(wèn)題,最終轉(zhuǎn)化為一元二次方程問(wèn)題,故用韋達(dá)定理及判別式是解決圓錐曲線問(wèn)題的重點(diǎn)方法之一,尤其是弦中點(diǎn)問(wèn)題,弦長(zhǎng)問(wèn)題,可用韋達(dá)定理直接解決,但應(yīng)注意不要忽視判別式的作用。3、解析幾何的運(yùn)算中,常設(shè)一些量而并不解解出這些量,利用這些量過(guò)渡使問(wèn)題得以解決,這種方
3、法稱(chēng)為“設(shè)而不求法”。設(shè)而不求法對(duì)于直線與圓錐曲線相交而產(chǎn)生的弦中點(diǎn)問(wèn)題,常用“點(diǎn)差法”,即設(shè)弦的兩個(gè)端點(diǎn)A(x1y1)B(x2y2)弦AB中點(diǎn)為M(x0y0),將點(diǎn)A、B坐標(biāo)代入圓錐曲線方程,作差后,產(chǎn)生弦中點(diǎn)與弦斜率的關(guān)系,這是一種常見(jiàn)的“設(shè)而不求”法,具體有:(1)與直線相交于A、B,設(shè)弦AB中點(diǎn)為M(x0y0),)0(12222????babyax則有。02020??kbyax(2)與直線l相交于A、B,設(shè)弦AB中點(diǎn)為)00(1
4、2222????babyaxM(x0y0)則有02020??kbyax3xy0ABCMD5(1)的最小值為PFPA?(2)的最小值為PFPA2?分析:分析:PF為橢圓的一個(gè)焦半徑,常需將另一焦半徑或準(zhǔn)線作出來(lái)考慮問(wèn)題。FP?解:(1)45設(shè)另一焦點(diǎn)為,則(10)連APF?F?F?F?542)(22??????????????FAaPAFPaFPaPAPFPA當(dāng)P是A的延長(zhǎng)線與橢圓的交點(diǎn)時(shí)取得最小值為4。F?PFPA?5(2)3作出右準(zhǔn)線
5、l,作PH⊥l交于H,因a2=4,b2=3,c2=1,a=2,c=1,e=,21∴PHPFPHPF??221即∴PHPAPFPA???2當(dāng)A、P、H三點(diǎn)共線時(shí),其和最小,最小值為3142????Axca例3、動(dòng)圓M與圓C1:(x1)2y2=36內(nèi)切與圓C2:(x1)2y2=4外切求圓心M的軌跡方程。分析:分析:作圖時(shí),要注意相切時(shí)的“圖形特征”:兩個(gè)圓心與切點(diǎn)這三點(diǎn)共線(如圖中的A、M、C共線,B、D、M共線)。列式的主要途徑是動(dòng)圓的“
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