1、全國全國2008年10月高等教育自學考試月高等教育自學考試發(fā)展與教育心理學試題發(fā)展與教育心理學試題課程代碼：課程代碼：00466一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1被尊稱為兒童心理學奠基人的是（）A皮亞杰B普萊爾C高爾頓D華生2堅持用發(fā)展變化的觀點來研究發(fā)展與教育心理學所涉及的問題，這遵循的是（）A客觀性原則B

2、教育性原則C理論聯(lián)系實際原則D發(fā)展性原則3環(huán)境決定論的代表人物是（）A華生B高爾頓C達爾文D施太倫4皮亞杰的心理發(fā)展觀認為心理發(fā)展起源于（）A先天的成熟B后天的經驗C動作D吮吸5在個體心理發(fā)展中起主導作用的是（）A遺傳與環(huán)境B遺傳C環(huán)境D教育6就成熟在心理發(fā)展中的作用問題提出著名的成熟決定論的是（）A埃里克森B高爾頓C達維多夫D格塞爾7幼兒期的記憶主要特點是（）A小學階段B初中階段C高中階段D大學階段15根據個體獨立或順從程度劃分人格類

3、型的心理學家是（）A榮格B培因C威特金D阿德勒16代表個體性格特質的核心部分的是（）A特有特質B首要特質C中心特質D次要特質17程序教學的學習理論基礎是（）A經典性條件反射理論B操作性條件反射理論C認知結構—發(fā)現理論D認知結構—同化理論18加涅根據學生的學習結果將學習劃分為五類，其中態(tài)度屬于（）A認知領域B動作技能領域C情感領域D意志領域19人們關于多次出現的有時間順序的事件的圖式表征，稱為（）A陳述性知識B程序性知識C腳本D子圖式20