版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、OCBA圓中常見輔助線的作法圓中常見輔助線的作法1遇到弦時(shí)(解決有關(guān)弦的問題時(shí))1)、常常添加弦心距,或者作垂直于弦的半徑(或直徑)或再連結(jié)過弦的端點(diǎn)的半徑。2)、常常連結(jié)圓心和弦的兩個(gè)端點(diǎn),構(gòu)成等腰三角形,還可連結(jié)圓周上一點(diǎn)和弦的兩個(gè)端點(diǎn)。2,遇到有直徑時(shí)常常添加(畫)直徑所對(duì)的圓周角。3遇到90的圓周角時(shí)常常連結(jié)兩條弦沒有公共點(diǎn)的另一端點(diǎn)。4遇到有切線時(shí)常常添加過切點(diǎn)的半徑(連結(jié)圓心和切點(diǎn)5遇到證明某一直線是圓的切線時(shí)(1)若直線和
2、圓的公共點(diǎn)還未確定,則常過圓心作直線的垂線段,再證垂足到圓心的距離等于半徑。(2)若直線過圓上的某一點(diǎn),則連結(jié)這點(diǎn)和圓心(即作半徑),再證其與直線垂直。6遇到兩相交切線時(shí)(切線長(zhǎng))常常連結(jié)切點(diǎn)和圓心、連結(jié)圓心和圓外的一點(diǎn)、連結(jié)兩切點(diǎn)。7遇到三角形的內(nèi)切圓時(shí)連結(jié)內(nèi)心到各三角形頂點(diǎn),或過內(nèi)心作三角形各邊的垂線段。8遇到三角形的外接圓時(shí),連結(jié)外心和各頂點(diǎn)OCBAABCDEPO8、已知:□ABCD的對(duì)角線AC、BD交于O點(diǎn),BC切⊙O于E點(diǎn).求
3、證:AD也和⊙O相切.ABCDOE9、如圖,學(xué)校A附近有一公路MN,一拖拉機(jī)從P點(diǎn)出發(fā)向PN方向行駛,已知∠NPA=30,AP=160米,假使拖拉機(jī)行使時(shí),A周圍100米以內(nèi)受到噪音影響,問:當(dāng)拖拉機(jī)向PN方向行駛時(shí),學(xué)校是否會(huì)受到噪音影響?請(qǐng)說明理由.如果拖拉機(jī)速度為18千米∕小時(shí),則受噪音影響的時(shí)間是多少秒?10、如圖,A是半徑為1的圓O外的一點(diǎn),OA=2,AB是圓O的切線,B是切點(diǎn),弦BC∥OA,連結(jié)AC,求陰影部分的面積.CAO
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 例析圓中常見輔助線的作法
- 圓中常見的輔助線的作法分類大全
- 圓中常見的輔助線
- 圓中常見的輔助線的添法
- 淺談圓的輔助線作法
- 三角形中常見輔助線的作法
- 中考數(shù)學(xué)常見輔助線的作法
- 圓中常用輔助線的添加方法
- 幾何輔助線作法
- 輔助線作法(一)
- 解題技巧專題:圓中輔助線的作法
- 全等三角形問題中常見的輔助線的作法
- 相似輔助線作法1
- 輔助線作法學(xué)案
- 初中幾何常見輔助線作法口訣及習(xí)題大全
- 三角形常見輔助線作法
- 梯形輔助線作法教學(xué)設(shè)計(jì)
- 平面幾何的輔助線作法
- 初中數(shù)學(xué)證明題常見輔助線作法規(guī)律
- 輔導(dǎo)資料全等三角形問題中常見的輔助線的作法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論