1、富源中心學(xué)校師德師風(fēng)檢查制度一是建立目標(biāo)責(zé)任制。校長(zhǎng)和教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》。責(zé)任書內(nèi)容細(xì)化分解，層層簽訂，靠實(shí)責(zé)任、嚴(yán)格考核，推動(dòng)工作落實(shí)。二是建立監(jiān)督預(yù)警機(jī)制。一是設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)箱和監(jiān)督電話，廣泛接受社會(huì)各界對(duì)教師職業(yè)道德狀況的監(jiān)督；二是落實(shí)問卷調(diào)查制度。發(fā)放學(xué)生、家長(zhǎng)、教師問卷，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教師職業(yè)道德情況的監(jiān)督；三是建立“校長(zhǎng)接待日”三是落實(shí)督查通報(bào)制。對(duì)確定的各項(xiàng)任務(wù)和重點(diǎn)工作定期不定期的進(jìn)行督查，通報(bào)情況

2、，整改問題，促進(jìn)落實(shí)。四是嚴(yán)肅責(zé)任追究制。重點(diǎn)是落實(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的追究制度。五是落實(shí)“一票否決”制。對(duì)違反教師職業(yè)道德的人員，首先進(jìn)行告誡，要求限期整改，告誡期滿仍不改正的，年度考核直接定為不稱職，情節(jié)嚴(yán)重的，報(bào)教育局處理。針對(duì)學(xué)校教師在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重家長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表、熱點(diǎn)工作方面存在的問題，每學(xué)期進(jìn)行一次，一般安排在期中，問卷分教師問卷、學(xué)生問卷、家長(zhǎng)問卷。1、在學(xué)校門口顯著位置設(shè)立意見箱

3、，意見箱由校長(zhǎng)管理，學(xué)校對(duì)通報(bào)問題進(jìn)行分析歸類備案登記。2、在學(xué)校公示欄長(zhǎng)期公布師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話，并保證24小時(shí)暢通。3、每周一上午為校長(zhǎng)接待時(shí)間。每學(xué)期期末進(jìn)行一次集中評(píng)議活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況設(shè)立評(píng)議表，活動(dòng)采用領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、教師自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)的方式開展“學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)教評(píng)校”，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面對(duì)師德師風(fēng)狀況的監(jiān)督和評(píng)議。要認(rèn)真聽取各方面的意見和建議，積極改進(jìn)工作。富源中心學(xué)校師德師風(fēng)考評(píng)制度為了進(jìn)

4、一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，積極倡導(dǎo)學(xué)高為師、身正為范的師德標(biāo)準(zhǔn)，樹立良好的教師形象，促使學(xué)校師德師風(fēng)考評(píng)制度化、規(guī)范化，對(duì)每位教師師德師風(fēng)表現(xiàn)有一個(gè)公平、公正的評(píng)價(jià)，現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，特制定考評(píng)制度如下：一、每學(xué)期末進(jìn)行一次教師師德師風(fēng)考核，師德師風(fēng)考核由校長(zhǎng)室具體組織實(shí)施。二、考核工作對(duì)象：全體教職工。三、考核根據(jù)《富源中心學(xué)校教師師德師風(fēng)考核細(xì)則》逐項(xiàng)對(duì)照打分。由教師互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、教師自評(píng)、學(xué)?？己怂牟糠纸M成，其中教師民主測(cè)評(píng)、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)、

5、學(xué)?？己烁髡?0%；教師自評(píng)占10%。四、教師師德師風(fēng)考核得分：教師互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、教師自評(píng)、學(xué)校考核四項(xiàng)得分，按各項(xiàng)所占比例計(jì)算出實(shí)得分，然后把各項(xiàng)實(shí)得分合計(jì)為考核最后得分。五、師德師風(fēng)考核總分為100分，考核分為四等：90—100分為優(yōu)秀；70—89分為合格；60—69分為基本合格；59分以下為不合格。六、如出現(xiàn)以下情況之一者，直接定為不合格。1、體罰或變相體罰學(xué)生在校內(nèi)造成影響，在社會(huì)上造成惡劣影響的；2、教師由工作失職，出現(xiàn)問題造