1、我和父母》說課稿大家好，今天是我說課課題就是思想品德七年級上冊，第三單元《學會交往》的第一框題《我和父母》。我先跟大家介紹一下我要說課的環(huán)節(jié)，包括說教材、說教法、說教學過程。而其中的說教材部分包括說教學背景，教學重難點，教學目的。好，接下來就進入說教材環(huán)節(jié)。首先，看一下本課的教學背景，本課地位是圍繞學生怎樣正確處理人際關(guān)系、學會與人交往展開，父母作為學生最熟悉、接觸最多、關(guān)系最密切的人，能否順利地與父母進行良好的溝通，對青少年的個人成長

2、具有重要的現(xiàn)實意義。學生特點是隨著年齡的增長，七年級學生的社會交往逐漸增多，與父母的關(guān)系也有了一些微妙的變化。他們對父母的依賴感降低，也希望得到父母的理解和尊重，對父母的管教開始有抵觸情緒。本課正是幫助學生消除逆反心理，解開成長過程中的困惑。接下來說一下本課的教學重難點，本課的教學重點是正確認識與父母之間的矛盾。學會與父母平等溝通，學會換位思考，克服“逆反”心理。而教學難點是掌握化解與父母之間的沖突的方法。學會愛，學會理解，學會感恩。學

3、會與父母溝通，換位思考。掌握化解與父母之間沖突的方法，更好改善親子關(guān)系。本課確立依據(jù)是父母與子女間的相互關(guān)愛都是天生的，但有些時候這種關(guān)愛得不到相互理解，反而成了親子關(guān)系之間的阻礙。一旦孩子和家長產(chǎn)生矛盾，造成沖突，那么對孩子可能造成一系列不良的影響。對多數(shù)青少年而言，他們不能很好的與父母溝通，不善于以積極的方式改善親子關(guān)系，因此，確立重點為正確認識親子矛盾，難點為學會與父母溝通，掌握化解沖突的錦囊妙計。好，現(xiàn)在我們講一下本課的教學目的

4、：一是要讓學生學會認識自己，父母賦予生命，父母養(yǎng)育成長。二是教會學生學會感恩父母，孝敬父母、尊重父母和長輩是傳統(tǒng)美德。三是教會他們學會平等溝通，學會換位思考，克服逆反心理。四是從而讓學生與父母建立密切關(guān)系，學會化解矛盾的方法，掌握與父母交流的技巧。學會表達對父母的愛并付諸行動?，F(xiàn)在我們第二環(huán)節(jié)說教法我會運用多媒體，以學生為主體，采用啟發(fā)、活動、討論、表演、換位思考等多種教學方法，以及畫龍點睛法、情境模擬最后我總結(jié)：可見，在親子之間的相互

5、關(guān)愛中，有時父母的愛并不為子女接受和理解，下面我們通過換位思考來體驗一下我們父母的感受。在“換位思考、表達心聲”中我會請剛才發(fā)言的八位同學與跟他同桌的同學來表演：同樣是課本44到46頁的八幅圖。如果你是父母，你當時是怎么想的，把你的想法說出來。我會結(jié)合學生的想法給出“心靈導航”：父母賦予我們生命，把我們帶到這個美好的世界。父母給我們衣食和愛撫，使我們健康成長。父母給我們的學習、生活以強有力的保障！父母是我們生命中的陽光，他們的真情摯愛是

6、我們健康成長的養(yǎng)料！孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德！最后總結(jié)，給出一下的青春寄語：“百善孝為先”、“老吾老，以及人之老”“烏鴉及哺，羔羊跪乳”“不忘父母養(yǎng)育恩，砥犢反哺總關(guān)情”最后給學生布置回家的實踐作業(yè)（選擇自己能做得到的去做）1.幫父母做一次飯、洗洗碗、掃掃地！2.幫父母捶捶背，陪父母上街買菜，買東西。3.用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物！4.走進父母的心靈，傾聽父母的心聲！5.其他我可以做的事………(還有很多很多)播放《讓愛住