1、我和父母“換”角色教學(xué)輔導(dǎo)理念初中階段學(xué)生進(jìn)入青春期自我意識(shí)加速發(fā)展獨(dú)立性漸漸加強(qiáng)內(nèi)心逐漸產(chǎn)生一種要自己支配生活和學(xué)習(xí)的欲望逆反心理漸長(zhǎng)因此易與父母發(fā)生誤解、矛盾甚至沖突導(dǎo)致雙方關(guān)系疏遠(yuǎn)或緊張。因此如何指導(dǎo)學(xué)生掌握親子溝通的技巧學(xué)會(huì)有效地處理親子矛盾具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。同理心是一個(gè)心理學(xué)概念最早由人本主義大師卡爾羅杰斯提出。所謂同理心就是在人際交往過程中能夠體會(huì)他人的情緒和想法、理解他人的立場(chǎng)和感受并站在他人的角度思考和處理問題的能力。

2、可見同理心對(duì)于個(gè)體維系良好的人際關(guān)系起著至關(guān)重要的作用。而親子關(guān)系是中學(xué)生人際關(guān)系中最重要的方面之一培養(yǎng)學(xué)生的同理心有助于其建立更高效的親子溝通渠道塑造更和諧的親子關(guān)系?；谏鲜霈F(xiàn)實(shí)背景和輔導(dǎo)理念本課設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)學(xué)生通過換位思考的角色扮演活動(dòng)體會(huì)父母的愛子之情學(xué)會(huì)理解、寬容、尊重父母培養(yǎng)同理心從而改善親子關(guān)系增進(jìn)親子溝通。教學(xué)輔導(dǎo)目標(biāo)1.了解同理心的含義及其在人際溝通中的重要意義2.體會(huì)感受父母愛子之心學(xué)會(huì)理解父母、尊重父母3.培養(yǎng)換位

3、思考的能力從而提升親子溝通的有效性增進(jìn)親子關(guān)系課前準(zhǔn)備提前分組、教學(xué)課件、視頻片段、歌曲片段、角色扮演卡片等。教學(xué)過程教學(xué)活動(dòng)【導(dǎo)入】你不懂我的心活動(dòng)1播放《快樂星球之小爸爸大兒子》截選片段1展現(xiàn)父子之間的矛盾爭(zhēng)論。提問:視頻中兩個(gè)角色之間是怎樣的關(guān)系答:父子。提問:視頻中步平凡父子因?yàn)槭裁磫栴}產(chǎn)生了矛盾答:做大人難還是做小孩難?；顒?dòng)3【講授】開始懂了?A.他們的體會(huì)播放《快樂星球之小爸爸大兒子》截選片段3父子互相體驗(yàn)了對(duì)方的身份后了解

4、了彼此的難處認(rèn)識(shí)到親子之間溝通的重要性開始學(xué)習(xí)互相體諒、互相理解。B.我們的收獲提問:在活動(dòng)中“為人父母”你覺得怎樣才能更好地和孩子溝通作為子女在平時(shí)的生活中怎樣才能更好地和父母溝通學(xué)生分享活動(dòng)的體驗(yàn)和收獲。C.歌聲中感悟同理心播放歌曲《牽手》片段“因?yàn)榭噙^你的苦所以快樂著你的快樂“讓學(xué)生用心聆聽歌詞內(nèi)容。在歌曲背景聲中講解同理心的內(nèi)涵意義。同理心簡(jiǎn)單來(lái)說就是設(shè)身處地、將心比心。每個(gè)人的心都像上了鎖的大門而同理心就是打開心門的鑰匙。爸爸

5、媽媽和我們之間由于年齡、身份、生活經(jīng)驗(yàn)等種種不同如果缺乏有效的溝通可能就會(huì)出現(xiàn)彼此不能理解的情況。這時(shí)候我們手里這把同理心的鑰匙就可以幫助我們打開心門達(dá)成理解?；顒?dòng)4【練習(xí)】同理心練習(xí)回憶最近一次和爸爸媽媽之間不愉快的經(jīng)歷拿起同理心的鑰匙變身成為爸爸媽媽感受他們的想法和情緒捕捉到潛藏在不愉快背后真實(shí)的溫暖和愛?；顒?dòng)5【講授】課堂小結(jié)展示句子:爸爸媽媽和你一樣大。提問如何理解這句話進(jìn)行解釋分析:你長(zhǎng)到幾歲也就是他們成為爸爸媽媽的第幾個(gè)年頭