1、課題折扣，教材第折扣，教材第9797頁例頁例4課時：課時：1授課時間：授課時間：2011年12月13日教材解讀教材解讀課本通過設(shè)置商場店慶，商品打折銷售的情景引入“折扣”，說明打折的含義。然后通過解決例4與折扣有關(guān)的實際問題，明確折扣應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系與“求一個數(shù)的百分之幾是多少”的應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系相同，能正確列式計算這類問題。教學(xué)目標教學(xué)目標(體現(xiàn)三維）體現(xiàn)三維）知識與技能:理解折扣的意義，掌握折扣和百分數(shù)的關(guān)系學(xué)會聯(lián)系“求一個數(shù)的百分之

2、幾是多少”的知識，能應(yīng)用折扣的知識解決一些簡單的生活實際問題。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實際情況選擇最佳方案與策略的能力，提高運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。情感態(tài)度與價值觀：養(yǎng)成獨立思考、認真審題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點教學(xué)重點理解“折扣”的意義，懂得求折扣應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系與“求一個數(shù)的百分之幾是多少”是相同的。教學(xué)難點教學(xué)難點獨立分析，找準分析方法。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、自學(xué)課本P97頁上的第一段話，思考：①什么叫打折，幾折表示什么？②五折表

3、示什么？七五折表示什么？2、自學(xué)解決例4第一題，①想：現(xiàn)在打八五折出售是什么意思？②解決例4中的第一個問題。3、自學(xué)解決例4第二題，①想：現(xiàn)在只花了九折的錢是什么意思？②解決例4中的第二個問題。4、嘗試完成97頁做一做。教（學(xué)）教（學(xué)）具準備準備多媒體課件集體備課1、從尋找生活中有關(guān)折扣的現(xiàn)象……導(dǎo)入新課2、針對生活中的折扣現(xiàn)象為學(xué)生設(shè)疑，解疑，理解“折扣”的含義。3、在學(xué)生自學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)出用百分數(shù)知識來解決生活中的折扣現(xiàn)象方法。

4、課前學(xué)路由生活中有關(guān)折扣的現(xiàn)象導(dǎo)入新課…學(xué)生自學(xué)理解“折扣”的意義…折扣意義小練習(xí)…自學(xué)解決例4第一題…自學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)例4第二題及問題教師活動教師活動的錢是什么意思？如何求比原價便宜多少錢？②學(xué)生獨立解答學(xué)生活動補充與改進補充與改進三、練習(xí)三、練習(xí)1、完成、完成9797頁做一做。做一做。1、完成完成101101頁1212題四、小結(jié)四、小結(jié)出示做一做課件出示談?wù)劚竟?jié)課你有什么新的收獲。③組內(nèi)交流檢查④匯報做法①學(xué)生獨立解答②個別匯報

5、①學(xué)生獨立解答②個別匯報學(xué)生交流可用便宜了幾折幫助理理解分析作業(yè)第101頁第頁第3題課后教學(xué)反思這節(jié)課有以下亮點：1、以創(chuàng)設(shè)商店促銷活動情景開課，通過這一情境，使學(xué)生很快就知道了打折就是商品減價；打折就是現(xiàn)價是原價的百分之幾，并且能把折扣和百分之幾對應(yīng)起來。使學(xué)生感受和理解生活中的打折，并理解折扣的涵義。2、重視自主探究，發(fā)揮學(xué)生主體性。學(xué)生通過在不同的折扣區(qū)購物，并計算出現(xiàn)價和節(jié)約的錢，給了學(xué)生獨立的探索的空間和時間，能充分發(fā)揮出學(xué)生