1、海豐縣中小學教育科研微型課題選題指南海豐縣中小學教育科研微型課題選題指南各中小學：為切實做好我縣中小學教育科研微型課題的選題與研究工作，現(xiàn)提出選題意見和選題指南。一、微型課題選題意見1.為加快我縣中小學教師的專業(yè)發(fā)展進程，滿足中小學教師個性化的教育科研實踐需求，糾正當前教育科研脫離學校教育教學實際的傾向，提高教育科研的實效性，大力提倡在我縣中小學廣泛開展以解決學校、教師身邊具體問題為目標的學校教育科研微型課題研究。通過教育科研微型課題有

2、組織的投放和規(guī)范研究，縮短科研中的理論與實踐的落差，激發(fā)廣大教師參與科研活動的積極性和熱情，在研究活動中提高其研究能力，在問題解決中提高其教學能力，積累教育教學和教科研經(jīng)驗，將教師的個體學習、有組織的培訓活動和對具體教育教學問題的研究活動有效地結(jié)合起來，實現(xiàn)研究、培訓、自修的有效整合，提高廣大教師的教科研能力。2.教育科研微型課題重在結(jié)合本校及教師個體的實際情況，解決教育、教學和管理工作中的具體問題，其特點是研究范圍小、周期短、見效快，

3、具有較強的針對性和可操作性。微型課題研究以教師個體或群體（包括學校管理層個體或群體、學校等，以下相同）所開展的有關(guān)學校教育教學等方面的研究為重鼓勵提出新問題，發(fā)現(xiàn)新材料，運用新方法，創(chuàng)造新成果。6.以《海豐縣中小學教育科研微型課題研究管理辦法（試行）》（待發(fā)）為指導，做好市、縣、校微型課題立項申報和研究工作。二、微型課題選題指南（一）德育研究1.小學班隊會主題教育活動系列建設(shè)研究2.青少年自我表現(xiàn)心理及教育實踐研究3.?。ㄖ校W生養(yǎng)成教

4、育的內(nèi)容和形式研究4.貼近?。ㄖ校W生學習和生活實際的德育方法創(chuàng)新研究5.運用綜合素質(zhì)評價提高?。ㄖ校W生道德品質(zhì)的實踐研究6.?。ㄖ校W生誠信教育實踐研究7.青少年法制教育與預防犯罪問題研究8.小學生的禮儀教育實踐研究9.學科教學滲透德育的實踐研究10.青少年校外教育實踐研究11.學校德育活動課程建設(shè)研究12.思想品德文化與課堂教學文化的構(gòu)建研究13.中（?。W生攻擊性行為研究14.道德高尚學生的基本素質(zhì)和行為特征分析15.初（高）一

5、新生過渡性教育研究16.學校德育隊伍建設(shè)研究17.書香班級建設(shè)與研究18.新課程背景下班集體建設(shè)的實踐研究19.新時期共青團、少先隊工作的實踐探索20.班主任工作現(xiàn)狀調(diào)查及工作創(chuàng)新研究21.增強班主任工作有效性的實踐研究22.班主任自我行為意識的實踐研究23.優(yōu)秀班主任的培養(yǎng)研究24.班主任工作的評價與管理研究25.小學班主任利用《品德與生活（社會）》課程進行學生思想道德教育的途徑和方法研究26.學生干部的選拔和培養(yǎng)研究27.實踐主體教