“強學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”專題教育活動心得體會范文_第1頁
已閱讀1頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、“強學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改強學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”專題教育活動專題教育活動心得體會范文心得體會范文1:學(xué)院將認真貫徹落實省委、省政府會議精神和“工作落實年”的總要求,結(jié)合學(xué)院年前黨政聯(lián)席工作會議確定的2019年為學(xué)院“作風(fēng)建設(shè)和工作規(guī)范年”,發(fā)揮學(xué)院工作特色和優(yōu)勢,在黨建、教學(xué)、中外學(xué)生培養(yǎng)等工作中探索工作管理制度、教學(xué)方式方法和文化教育創(chuàng)新,逐步提高中外合作辦學(xué)學(xué)歷層次和留學(xué)生學(xué)歷層次及招生人數(shù),為加快我校國際化建設(shè)進程

2、而努力。2:新的一年,我將帶頭認真探索推進學(xué)院“工作落實年”有效機制,對標國內(nèi)外優(yōu)秀園林院校,全力落實學(xué)院人才引進指標,加強學(xué)科相互滲透交叉,強化學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引導(dǎo),嚴格依法治學(xué)從教。3:下一步學(xué)院將進一步“拉高標桿”激發(fā)斗志,振奮精神抓落實,以新發(fā)展理念為統(tǒng)領(lǐng),著力增強繼續(xù)教育的內(nèi)涵建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,充分發(fā)揮繼續(xù)教育作為學(xué)校社會服務(wù)的窗口功能,打造學(xué)校繼續(xù)教育品牌特色,為經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,特別是新舊動能轉(zhuǎn)換及鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略

3、實施提供人才保障。當、極端負責(zé)的態(tài)度和永不懈怠的精神狀態(tài),不斷拓展,勇于創(chuàng)新,在本職崗位上再立新功。8:作為一名高等教育工作者,我會緊扣“全面開創(chuàng)新時代現(xiàn)代化強省建設(shè)新局面”的主題,切實轉(zhuǎn)變思想,做好本職工作;堅持“立德樹人”,遵守職業(yè)行為十項準則,培養(yǎng)更多“能做、敢做、會做”的高水平應(yīng)用型人才;帶領(lǐng)科研團隊攻堅克難,重點解決制約農(nóng)機裝備行業(yè)發(fā)展的瓶頸問題、核心問題,切實提高我國農(nóng)機裝備的國際競爭力,引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。9:作為高校教師,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論