1、強學習、提站位、深反思、促整改學習體會范強學習、提站位、深反思、促整改學習體會范文近日，在中小學教輔材料上印制商業(yè)廣告，乃至向學生發(fā)放印有商業(yè)廣告的紅領巾等現象時有出現，令人擔憂。未成年人由于心智發(fā)育尚未成熟，缺乏社會經驗與足夠的判斷力，很容易因為受到商業(yè)廣告宣傳的誘惑，而購買一些質量缺乏保障的商品，令未成年人身體健康受到影響與損害，這應該引起學校與家長的重視。德育是激勵和鼓舞教師的精神力量，它要求教師忠于人民的教育事業(yè)。教師在這種精神

2、的鼓舞下，就能刻苦鉆研業(yè)務，用心工作，自覺獻身教育事業(yè)。人們把教師比作蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己，正是師德對教師起激勵和鼓舞作用的生動說明。學生的主要任務是學習科學文化知識。商業(yè)廣告進入中小學和幼兒園，不僅容易令部分未成年人因為受到廣告中商品的誘惑，不安心學習，而且容易令一些未成年人形成拜金主義思想，一些未成年人甚至會因為急于購買相關廣告中商品，而出現偷竊、搶劫等違法犯罪行為，從而影響與妨礙未成年人健康成長。同時，學校是教書育人的地方

3、，不應該摻雜任何商業(yè)利益，因此應該嚴禁商業(yè)廣告進入校園，給學生成長提供一個良好的教育環(huán)境：首先，學校可以成立以校長為主要負責人的排查小組，從門衛(wèi)、教師、學校管理層意識到位，認真負責，做好杜絕工作，以禁止商業(yè)廣告進校園；其次，組織教師開展商業(yè)廣告進校園意見收集活動，同時總結校園廣告進校園的弊端，使教師對商業(yè)廣告進校園的不良現象達成共識；再次，中小學生本來就是未成年人，判斷能力差，極易上當受騙，應該對學生加強教育，幫助學生樹立正確的人生觀、