版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1樂平中學分校樂平中學分校20162017學年度上學期月考試卷學年度上學期月考試卷高二語文高二語文命題人:座位號:本試題分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達題)兩部分,共150分,考試時間150分鐘。注意事項:注意事項:1.答卷前,考生務必先將自己的學校、班級、姓名、考號填寫在答題卡上。2.在試卷及答題紙第1頁右上角相應位置填寫上座位號。3.請考生在第11、12兩題中選定其中一題作答,該題選擇題注意在相應位置填涂。4.答題時使用0.5毫米黑
2、色中性(簽字)筆或碳素筆書寫,字體工整,筆跡清楚。5.請按照題號在答題卡上各題的答案區(qū)域(黑色線框)內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效第Ⅰ卷閱讀題(共閱讀題(共70分)分)甲必考題必考題一、現代文閱讀(一、現代文閱讀(9分,每小題分,每小題3分)分)閱讀下面的文字,完成13題。近年來,中國的選秀文化在相當程度上進入了困局。這既是近年來唱片業(yè)在互聯網時代的轉型問題所致,也是由于歌手的形象風格接近,觀眾的印象模糊,難以脫穎而出,通過選秀的夢
3、想舞臺選出青春偶像的情況已經不再出現,而且,觀眾對于選秀的形式相當熟悉,各個電視臺的選秀節(jié)目又都有重復之嫌,使得觀眾產生了審美疲勞,造成了選秀節(jié)目的瓶頸。最近,《中國好聲音》的出現既贏得了諸多關注和好評,也引發(fā)了對于選手身份、經歷等方面的爭議。好評和爭議交錯,熱播和分歧共存,這其實是中國近年來選秀文化發(fā)展變化狀況的折射,也是中國電視文化新的變化的投影?!吨袊寐曇簟分砸怀霈F就引發(fā)轟動效應,很大程度上是因為它力求超越粉絲和明星的關系,
4、不靠選手搞噱頭,不靠評委博出位,也不靠龐大陣勢的粉絲投票,而是著力于音樂的專業(yè)性,力圖回到盡可能純粹的音樂的本質,力圖讓“好聲音”成為唯才是舉最重要的砝碼。讓劉歡、那英這些當代流行歌壇最有聲望的音樂人來指點新人,依據好聲音來收徒,而選手也可以選擇導師,進入音樂專業(yè)領域深造從而為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。這既不同于讓年輕人成為粉絲熱捧的超級明星,也不同于讓普通人在舞臺上一展3C《中國好聲音》從普通人中選擇真正的“好聲音”,引導、激勵他
5、們將夢想的實現轉換為個人實實在在的努力,這使得它很像一個音樂的職場節(jié)目。D《中國好聲音》不是夢想止步之處,也不是夢想瞬間實現的地方,是一個走向夢想實現的起點,一個修業(yè)和鍛煉的開始,但只有那些成功的選手才有幸獲得這種幸福感。3、根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是()(3分)A《中國好聲音》讓選手不再是一下子就實現夢想,也不是僅僅展現夢想,而是讓夢想延伸,最終成為選手職業(yè)生涯的一個選擇,這也讓節(jié)目贏得了公眾。B今天的青年一代處在競爭
6、激烈的時代,他們焦慮于一舉成名、展示激情怎樣才能轉化為實實在在的具體路徑,選秀節(jié)目最好能在這方面指點他們。C《中國好聲音》里的選手們一旦憑借舞臺上優(yōu)異的綜合表現成為劉歡、那英等音樂人的學生,就為他們未來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎。D年輕一代所需要的是更真實的人生的反映,而不是戲劇化的表演。這個更高的要求是社會對《中國好聲音》節(jié)目以及今后出現的新的選秀節(jié)目的必然要求。2、古代詩文閱讀(古代詩文閱讀(36分)分)(1)文言文閱讀(文言文閱讀
7、(19分)分)閱讀下面的文言文,完成47題杜如晦,字克明,京兆杜陵人也。曾祖皎,周(北周)贈開府儀同、大將軍、遂州刺史。高祖徽,周河內太守。祖果,周溫州刺史,入隋,工部尚書、義興公,《周書》有傳。父咤,隋昌州長史。如晦少聰悟,好談文史。隋大業(yè)中以常調①預選,吏部侍郎高孝基深所器重,顧謂之曰:“公有應變之才,當為棟梁之用,愿保崇令德。今欲汝俯就卑職,為須少祿俸耳?!彼煅a滏陽尉,尋棄官而歸。太宗平京城,引為秦王府兵曹參軍,俄遷陜州總管府長史
8、。時府中多英俊,被外遷者眾,太宗患之。記室房玄齡曰:“府僚去者雖多,蓋不足惜。杜如晦聰明識達,王佐才也。若大王守籓端拱,無所用之;必欲經營四方,非此人莫可?!碧诖篌@曰:“爾不言,幾失此人矣!”遂奏為府屬。后從征薛仁杲、劉武周、王世充、竇建德,嘗參謀帷幄。時軍國多事,剖斷如流,深為時輩所服。累遷陜東道大行臺司勛郎中,封建平縣男,食邑三百戶。尋以本官兼文學館學士。天策府建,以為從事中郎,畫象于丹青者十有八人,而如晦為冠首,其見重如此。隱太
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論