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文檔簡介
1、9、地震中的父與子,這是一場怎樣的地震?在課文中找出相關句子。,1989年,美國洛杉磯一帶發(fā)生了大地震,在幾分鐘不到的時間里,房倒屋塌,成千上萬的人受到傷害。 那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學樓,已變成一片廢墟。,,,這是一對,折射歸,這是一對 的父與子.,,請同學們靜心默讀課文3-11自然段,哪些句子深深感動了你,讓你覺得這位父親很了不起,用“ ”畫下來,簡單寫下你的感受。,,了不起,在混亂
2、中,一位年輕的父親安頓好受傷的妻子,便 向他七歲兒子的學校。,沖,在混亂中,一位年輕的父親安頓好受傷的妻子,便向他七歲兒子的學校,“沖”字,這個動作體現(xiàn)了這位父親急切的情,他迫切地希望孩子能夠平安。,了不起的父親 因為 堅韌不拔 永不放棄,他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣
3、服破爛不堪,到處都是血跡。,,跪在地上大哭了一陣后,他猛地想起自己常對兒子說的一句話:,“不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起!”,他堅定地站起身,向那片廢墟走去。,了不起的父親 因為 有責任感 恪守諾言,他頓時感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達,我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后,他猛然地想起自己常對兒子說的一句話:“不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起!”他堅定
4、地站起身,向那片廢墟走去。 ?,,,,1、他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。2、他一直挖了36小時,沒人來阻擋他。,哪句寫得好?,了不起的父親 因為 堅韌不拔 永不放棄,他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。,,他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,
5、渾身上下的衣服破爛不堪,到處是血跡。,,,,動作描寫的魅力!,,,他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。,,,他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。,,,,外貌描寫的魅力!,,,“誰愿意幫助我?” “你是不是來幫助我?”,“你是不是來幫助我?”,,當他看到教學樓變成廢墟,悲痛欲絕時,支撐他的就是這句話—— 當人們都來阻擋他,讓他放棄時,回響在他耳邊的依然是這句話—— 當他孤軍奮戰(zhàn),傷痕
6、累累,就要倒下時,給他力量的還是這句話—— 所以,當有人勸他時,他是懇求地問——消防隊長勸他時,他急切地問——警察來勸他時,他是崩潰地問——,,,不論發(fā)生什么,我總會和你在一起!,為什么說這是一位了不起的兒子?,同桌分角色閱讀13—24自然段,你從哪些地方體會到兒子的了不起?,“爸爸,是你嗎?” “阿曼達!我的兒子!” “爸爸,真的是你嗎?” “是我,是爸爸!我的兒子!”
7、 “我告訴同學們不要害怕,說只要我爸爸活著就一定會來救我,也能救大家。因為你說過,不論發(fā)生什么,你總會和我在一起!”,同桌之間有感情地朗讀下面的對話,“你現(xiàn)在怎么樣?有幾個孩子活著?” “我們這里有14個同學,都活著,我們都在教室的墻角,房頂塌下來架成個大三角,我們沒被砸著。” “這里有14個孩子,都活著!快來人!”,“我告訴同學們不要害怕,說只要我爸爸活著,就一定會來救我,也能救大家。因為你說過,不論發(fā)生什
8、么,你總會和我在一起!”,你能從這句話中看出什么?,1、“我告訴其他同學不要害怕,說只要我爸爸活著就一定會來救我,也能救大家。因為你說過,不論發(fā)生什么,你總會和我在一起!” 談談你的體會。 (兒子很了不起。因為在長達38個小時的漆黑的瓦礫堆下沒有水,沒有食物,只有恐懼與危險。然而7歲的阿曼達卻能在這種情況下,告訴同學們不要害怕,堅持生的希望。他一直堅信父親對他的承諾。即使在最危險,最艱險的時刻,兒子的信念都
9、沒有動搖,奇跡的出現(xiàn)來源自偉大的父愛。) ),夸一夸,“出來吧!阿曼達?!?“不!爸爸。先讓同學出去吧!我知道你會跟我們一起的,我不怕。不論發(fā)生什么,我知道你跟我在一起”,2、“不!爸爸。先讓我的同學出去 吧!,我知道你總會跟我在一起?!?(這位兒子不但安慰同伴,堅持生的希望,而且在得到父親的救援的時候,他首先想到的是同學,他這種舍己為人的品質真是來自對父親承諾的信賴。),這對了不起的父與子,無比幸福地緊緊
10、擁抱在一起。,細讀感悟,在文中找出經(jīng)常出現(xiàn)的一句話。不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起。因為你說過,不論發(fā)生什么,你總會和我在一起!不論發(fā)生什么,我知道你總會跟我在一起。,這三句話反復出現(xiàn),多處呼應,說明了什么?,不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起 。為什么文中3次出現(xiàn)反復出現(xiàn)類似的話?,因為他是父親對兒子的承諾,是兒子在絕境中滿懷信心的力量源泉,也是父親堅持到底決不放棄的原因。反復出現(xiàn),多處呼應,通過父親的責任感充分表現(xiàn)了崇高的父愛
11、,通過兒子對父親諾言的深信不疑說明了對父親多么信賴。,“爸爸,真的是你嗎?” “是我,是爸爸!我的兒子!” “我告訴同學們不要害怕,說只要我爸爸活著就一定會來救我,也能救大家。因為你說過,不論發(fā)生什么事,你總會和我在一起!”,小結,在阿曼達父子的一言一行中,我們感受了父愛的偉大。仔細品味吧!讓我們將父愛珍藏在心中最溫暖最柔軟的地方,讓我們時刻銘記父親的話:“不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起!”,父愛如山
12、 高大巍峨 父愛似水 流淌心扉,你從文中哪些地方感受到了這位父親對孩子的愛?劃出來并寫出體會。(抓住對人物的語言、動作、神態(tài)描寫),總有一個人將我們支撐,總有一種愛讓我們心動,這個人就是父親,這種愛就是—— 父 愛 !,我穿過一排排縫紉機,走到那個角落,看見一個極其瘦弱的人,脊背彎曲著,頭湊近在縫紉機板上。,七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。,周圍的幾只燈泡烤著我的臉。,我穿過一排排縫紉機
13、,走到那個角落,看見一個極其瘦弱的人,脊背彎曲著,頭湊近在縫紉機板上。,母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷入了忙碌……,母親說完,立刻又坐了下去,迅速又彎曲了背,立即又將頭俯在縫紉機板上了,馬上又陷入了忙碌……,背直起來了,我的母親;轉過身來了,我的母親;褐色的口罩上方,一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……,母親掏衣兜。掏出一卷毛票,用指尖龜裂的手指點著。,,我穿過一排排縫紉機,走到那個角
14、落,看見一個極其瘦弱的人,脊背彎曲著,頭湊近在縫紉機板上。,母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷入了忙碌……,背直起來了,我的母親;轉過身來了,我的母親;褐色的口罩上方,一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……,“母親是一位臨時工,父親去遙遠的大西北工作,我們5個孩子,全憑母親帶養(yǎng)。母親在一個街道小廠上班,每月工資27元,她每天不吃早飯,悄無聲息地離開家,每天回家總在七點半左右。”
15、 節(jié)選自梁曉聲《母親》,,抓住人物“動作、神態(tài)、語言、外貌”擴寫下面的話。,那天,我用一元五元五毛錢給母親買了一聽水果罐頭。_____________________________________________________________。__________________________________________________________________________
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