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文檔簡介
1、簡述農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中的問題與對策摘要:農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展越來越重要,本文主要從農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣過程中存在的問題和對策等方面進(jìn)行了一些簡述。關(guān)鍵詞:技術(shù)推廣;問題;對策1農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣過程中存在的主要問題1.1技術(shù)推廣體系諸多不適,成果轉(zhuǎn)化能力不強。技術(shù)推廣體系轉(zhuǎn)軌滯后,技術(shù)人員結(jié)構(gòu)不合理,年齡偏大,知識老化。農(nóng)技推廣部門職責(zé)不清,考核機制不健全,缺乏激勵機制,干勁不足,單位農(nóng)業(yè)工作年度目標(biāo)綜合考核中涉及農(nóng)業(yè)科技推廣的指標(biāo)少,缺少評價和
2、激勵機制,嚴(yán)重挫傷了農(nóng)技人員的工作積極性和主動性。種植戶整體素質(zhì)不高是制約現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的智力因素。1.2創(chuàng)新主體創(chuàng)新動力不足,自主創(chuàng)新能力不強。作為創(chuàng)新主體的事業(yè)性科研及推廣機構(gòu)實驗設(shè)備落后,科技人員待遇低,外部評價與內(nèi)部考核制度尚不完善,缺乏創(chuàng)新理念,在市場經(jīng)濟條件下的發(fā)展基礎(chǔ)尚未充分建立,創(chuàng)新動力不足。專業(yè)合作組織、農(nóng)業(yè)企業(yè)的自主創(chuàng)新仍處于起步發(fā)展階段,缺乏自覺的科技研發(fā)行為,自主創(chuàng)新能力尤其不足。1.3農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)軍人物不多,科技引
3、領(lǐng)作用不強。人才資源相對不足,結(jié)構(gòu)不盡合理,高級復(fù)合型人才、高層次人才少,尤其是能引領(lǐng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的科技和管理人才缺乏;生物技術(shù)、信息技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品精深加工推廣工作的展開需要制度作為保障。一方面,要建立崗位責(zé)任制,這可以避免各地方政府挪用農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員,保證在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作中,人員可以到位;另一方面,建立激勵制度和考核制度,激發(fā)推廣人員的工作熱情,提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的效率和質(zhì)量。其次,在體系上,要轉(zhuǎn)變之前單一的推廣模式,按照農(nóng)民的實際需
4、求對新的農(nóng)業(yè)品種和技術(shù)進(jìn)行推廣,建立主導(dǎo)為政府農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊伍、參與者為涉農(nóng)企業(yè)和農(nóng)民組織、無償服務(wù)結(jié)合有償服務(wù)的具有多元化特點的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體制,在體制保障下真正把農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作落實到位。2.3更新推廣理念,改革推廣體制。新時期,農(nóng)業(yè)發(fā)展建設(shè)面臨更多的挑戰(zhàn)與要求,農(nóng)技推廣應(yīng)把握以人為本的原則,在政府單位的輔助之下,完成多元化的建設(shè)發(fā)展,為廣大農(nóng)民提供農(nóng)村生態(tài)以及生產(chǎn)建設(shè)等綜合型的服務(wù)系統(tǒng),實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)發(fā)展的既定目標(biāo)。依據(jù)現(xiàn)代化
5、農(nóng)業(yè)建設(shè)發(fā)展需要,應(yīng)因地制宜的建設(shè)區(qū)域特色化產(chǎn)業(yè),符合農(nóng)戶廣泛需要。政府單位應(yīng)積極配備專業(yè)人才資源,使他們深入到農(nóng)村對生產(chǎn)建設(shè)提供專業(yè)化的技術(shù)咨詢與指導(dǎo)服務(wù),提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)建設(shè)效率,快速完成農(nóng)技推廣。2.4優(yōu)化考核機制,創(chuàng)新推廣模式。各區(qū)域范疇之中,創(chuàng)建良好的農(nóng)技推廣單位考核工作機制,應(yīng)依據(jù)農(nóng)技推廣存在的公益性特點,明晰工作人員應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)以及負(fù)有的責(zé)任。另外,應(yīng)強化農(nóng)技推廣部門的管理監(jiān)督,全面匯總大眾寶貴工作意見,并對他們做好績效考評。
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