1、Gys1作文素材積累之作文素材積累之認(rèn)識(shí)自我認(rèn)識(shí)自我一、人的價(jià)值與自我認(rèn)知一、人的價(jià)值與自我認(rèn)知馬克思主義認(rèn)為，人的價(jià)值，就是指人對(duì)自己、他人乃至社會(huì)需要的滿足；人的價(jià)值包含兩個(gè)方面，其一是社會(huì)價(jià)值，其二是人的自我價(jià)值。具體地說(shuō)，就是人通過(guò)自身的實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮其體力和智力的潛能，不斷創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，在滿足自身需要的同時(shí)，滿足他人和社會(huì)的需要。簡(jiǎn)而言之，人的價(jià)值的實(shí)質(zhì)在于其對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：“你若要喜愛(ài)自

2、己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。”愛(ài)因斯坦也曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“人只有貢獻(xiàn)于社會(huì)，才能找出那實(shí)際工作上短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命意義。”古希臘神廟前的一塊石碑上，寫(xiě)著這樣一句簡(jiǎn)單的話：“認(rèn)識(shí)你自己。”話雖簡(jiǎn)單，要真正做到，卻不那么容易。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常要么陷入一種自我膨脹中，看不到自己的缺點(diǎn)和不足；要么陷入極度自卑境地中，認(rèn)為自己一錢不值?！拔沂钦l(shuí)？”這句既樸素又深?yuàn)W的追問(wèn)，多少年來(lái)困擾著一代又一代探索自然、追求實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人們。有人說(shuō)，這

3、個(gè)世界沒(méi)有誰(shuí)能打敗你，打敗你的只有你自己。從這個(gè)意義說(shuō)，認(rèn)識(shí)你自己，實(shí)際上就是要求人們不斷地反省自己，改造自己，完善自己，以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。要成為“自我完善”的人，首先就得先擁有“自我認(rèn)知”能力，能意識(shí)到自己的行為，以及這些行為會(huì)導(dǎo)致怎樣的結(jié)果才行；要完善自己，就有全面分析自己的能力，要全面看待自己的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)。只有在了解自己的前提下，才能夠不斷完善自己。二、作文素材二、作文素材（一）（一）名言集錦名言集錦1﹒誰(shuí)不能主宰自己？誰(shuí)就永

4、遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。想左右天下的人，須先左右自己?！K格拉底2﹒人的真正偉大之處，就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小?！s翰保羅3﹒一個(gè)人的真正價(jià)值，首先決定于他在什么程度上和什么意義上從自我解放出來(lái)?！獝?ài)因斯坦4﹒每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但是，只有愚人才會(huì)執(zhí)過(guò)不改?！魅_5﹒人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)，如此，才能磨煉自己?！挚?﹒一般人的最大缺點(diǎn)，是常常覺(jué)得自己比別人高明?！惶m克林7﹒你越是放棄自我，相應(yīng)地你也

5、越變得偉大而又真實(shí)。——麥爾巴哈8﹒每一次克制自己，就意味著比以前更強(qiáng)大?！郀柣?﹒我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。生活這樣美好，活它一輩子吧！——貝多芬10﹒君子博學(xué)而日參省乎己，則智明而無(wú)過(guò)矣！——荀況11﹒在這個(gè)世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人是孤獨(dú)地、只靠自己站著的人。——易卜生12﹒一個(gè)人應(yīng)該：活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強(qiáng)而有原則，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè)觀而不盲目?！R克思（二）材料集錦（二）材料集錦1﹒人

6、生最大的敵人就是自己，只有自己去戰(zhàn)勝自己，才能積極地在實(shí)踐中找到自己的自信心，才能逐步克服自身缺陷與韌性，才能求得人生的升華，以至才能去真正創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)自己的合格人生與成功事業(yè)！2﹒據(jù)韓國(guó)《朝鮮日?qǐng)?bào)》2014年5月1日?qǐng)?bào)道，日本首相安倍晉三日前表示，日本不會(huì)（就東亞歷史問(wèn)題）效仿二戰(zhàn)后德國(guó)向鄰國(guó)道歉以尋求和解。Gys3的鉆研、探索，周信芳不僅沒(méi)有受“倒倉(cāng)”的限制，反而形成了蒼勁強(qiáng)烈、韻味醇厚的特色，創(chuàng)造了獨(dú)樹(shù)一幟的為群眾喜愛(ài)的麟派藝術(shù)。9

7、.奧托瓦拉郝是諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者，他的成才過(guò)程就極富傳奇色彩。瓦拉郝在開(kāi)始讀中學(xué)時(shí)，父母為他選擇的是一條文學(xué)之路，不料一個(gè)學(xué)期下來(lái)，老師為他寫(xiě)下這樣的評(píng)語(yǔ)：“瓦拉郝很用功，但過(guò)分拘泥，這樣的人即使有著完美的品德，也決不可能在文學(xué)上發(fā)揮出來(lái)?！贝藭r(shí)父母只好尊重兒子的意見(jiàn)，讓他改學(xué)油畫(huà)。課瓦拉郝既不善于構(gòu)圖，又不是潤(rùn)色，對(duì)藝術(shù)的理解力也不強(qiáng)，成績(jī)?cè)诎嗌鲜堑箶?shù)第一，學(xué)校的評(píng)語(yǔ)更是令人難以接受：“你是繪畫(huà)藝術(shù)方面不可造就之才?！泵鎸?duì)如此“笨拙”

8、的學(xué)生，絕大部分老師認(rèn)為他已成才無(wú)望，只有化學(xué)老師認(rèn)為他做事一絲不茍，具備做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的品質(zhì)，建議他試學(xué)化學(xué)。父母接受了化學(xué)老師的建議。這下，瓦拉郝智慧的火花一下被點(diǎn)著了。文學(xué)藝術(shù)的“不可造就之才”一下子變成了公認(rèn)的化學(xué)方面的“前程遠(yuǎn)大的高才生”。最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。10.一次，美國(guó)學(xué)者艾愷訪問(wèn)國(guó)學(xué)大師梁漱溟，談話期間梁老坦承自己不是一個(gè)學(xué)者，他解釋道：“我承認(rèn)自己是一個(gè)有思想的人，并且是本著自己的思想而去實(shí)行、實(shí)踐的人，但我對(duì)

9、學(xué)術(shù)、對(duì)中國(guó)的老學(xué)問(wèn)不行……‘四書(shū)五經(jīng)’里面有些個(gè)生字我現(xiàn)在還不會(huì)認(rèn)。再者，現(xiàn)在的科學(xué)我也不行，所以講到學(xué)問(wèn)，我不行?！毕壬搅穗ｑ笾?，覺(jué)得自己1921年的著作《東西文化及其哲學(xué)》有一些過(guò)失和不足，為了修正之，他不顧九十高齡，重新寫(xiě)成《人心與人生》一書(shū)。11.有一天，大哲學(xué)家叔本華在街邊的花園中散步，一個(gè)花匠看到這個(gè)表情古怪的人一會(huì)兒俯下身去低聲與灌木叢交談，一會(huì)兒又側(cè)頭凝神屏氣地把耳朵帖向飄落在他肩上的花瓣?；ń硴?dān)心這位行為怪誕的年

10、輕人可能精神有毛病。就問(wèn)他是誰(shuí)。叔本華揚(yáng)起頭，滿臉困惑地盯著那個(gè)花匠，說(shuō)：‘如果你能告訴我我是誰(shuí)，我會(huì)十分感激你的?！?dāng)那個(gè)花匠驚愕得目瞪口呆時(shí)，叔本華已經(jīng)匆匆走開(kāi)了。12.美國(guó)人安德森，他是美國(guó)二十世紀(jì)初期的文學(xué)大師，他的《小城畸人》在中國(guó)早已有出版。他年青時(shí)創(chuàng)業(yè)，中年時(shí)，成為一家鋼鐵公司的大老板。要知道那年月在美國(guó)鋼鐵業(yè)的發(fā)展前景多么被看好，你就會(huì)知道他的事業(yè)有多么成功。有一天，他正對(duì)他的秘書(shū)口授著一份文件，突然，他好像想起來(lái)一件事

11、情，他匆匆地離去，他走出了工廠，他再有沒(méi)回來(lái)。他來(lái)到了歐洲，他學(xué)習(xí)寫(xiě)作，他要寫(xiě)出他心中的心聲，為了這個(gè)心聲，他選擇了另一種人生。安德森在世界范圍內(nèi)的名聲顯然不如高更（雖然他倆一個(gè)是半路出家的畫(huà)家，一個(gè)是半路出家的作家），可是，他這樣一個(gè)大資本家，卻敢于做出這樣的選擇，是因?yàn)樗麄兟?tīng)到了自己內(nèi)心的呼聲。三、美文欣賞三、美文欣賞給自己一方天空河南考生若生為林木，我當(dāng)欣欣以向榮；若生為幽草，我當(dāng)萋萋而搖綠。如果是小草，就不要羨慕大樹(shù)的偉岸參天，

12、你依然可以長(zhǎng)成一片翠綠；如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以在枝椏間尋找快樂(lè)；如果是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依然可以在山澗自由流淌。生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機(jī)，做回自己，給自己一方天空。齊白石的蝦，徐悲鴻的馬，似乎成為了畫(huà)界一座不可逾越的高山。若刻意模仿，必定邯鄲學(xué)步。但是齊白石之后，又有多少蝦隨意舞動(dòng)于那一紙清波；徐悲鴻之后，又有多少駿馬任意奔馳出一卷平川。我們要做的僅僅是表現(xiàn)出自己，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。如果