1、2011——2012學(xué)年度創(chuàng)建特色班集體申報表學(xué)年度創(chuàng)建特色班集體申報表班級五（1）班主任科任特色班級名稱及含義班名：五彩班名：五彩蓮塘“五彩五彩”——色彩斑斕。寓指多姿多彩的蓮文化活動，同時也喻指學(xué)生的多元發(fā)展。如果把魅力無窮的蓮文化、蓮品質(zhì)比作一個博大精深的“池塘池塘”，那么，班上69位學(xué)生則是一株株亭亭玉立、含苞待放的青“蓮”。“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。結(jié)合學(xué)校提出的“多一把尺子，多一批優(yōu)秀學(xué)生”的評價理念，在班級開展豐

2、富多彩的蓮文化活動，讓班級真正成為一個認(rèn)知的環(huán)境，一個散發(fā)書香的天地，一個不斷生成的空間，一個挑戰(zhàn)自我的場所，一個展示才華的舞臺。讓班上的每位學(xué)生在探尋蓮文化，學(xué)習(xí)蓮品質(zhì)的道路上不斷前進(jìn)，各展其能，各放異彩，像一朵朵五彩繽紛的蓮花不斷怒放、盛開……特色班級口號及含義口號：五一五一，口號：五一五一，蓮品第一品第一“做人比學(xué)習(xí)更重要”，教育的目的在于將每一個自然人培養(yǎng)成為真正的社會人，這就要求教育者在教育活動中將“教會學(xué)生做人”擺在重中之重

3、的地位。我班提出這個口號，正是落實(shí)這一教育理念。在朗朗上口的口號聲中激發(fā)學(xué)生的凝聚意識、競爭意識，在豐富多彩的活動中培養(yǎng)學(xué)生善良、樸實(shí)、正直、豁達(dá)、誠信、自立、五、考慮當(dāng)今獨(dú)生子女不自立的表現(xiàn)與危害，六、根據(jù)年級要求對學(xué)生提出自立的具體要求。特色班級博客建設(shè)博客地址：博客名稱：五彩蓮塘日志分類：教海拾貝班級活動讀書心得課件制作學(xué)生習(xí)作家長平臺特色班級風(fēng)氣建設(shè)1、制訂計劃。期初制訂班級工作計劃，民主選舉班干、隊干。定期召開主題班會，引導(dǎo)學(xué)

4、生充分認(rèn)識班級優(yōu)點(diǎn)和不足，明確今后努力的方向。2、在班集體建設(shè)中強(qiáng)調(diào)“每個學(xué)生都是班集體建設(shè)的主人“的觀念，實(shí)行班級民主化管理，喚醒和激勵學(xué)生的參與意識，充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的主體性，力爭不讓一個學(xué)生成為旁觀者，使學(xué)生個個成為班集體的主人，使各班特色得以鞏固和發(fā)展。其他創(chuàng)建1、個性命名，全員參與。利用校訊通向?qū)W生及學(xué)生家長征集特色班級名稱、口號，經(jīng)班委會斟酌、商議后，確定具有個性化的班級名稱、班級口號。2、明確主題，特色布置。圍繞自己的特