1、2014年鐘樓區(qū)幼兒園年度考核樓區(qū)幼兒園年度考核辦法（法（試行）行）一、指導(dǎo)思想：一、指導(dǎo)思想：重規(guī)范、強基礎(chǔ)、促發(fā)展、成特色。二、考核辦法：二、考核辦法：以考核細(xì)則為框架，將過程評價與集中考核相結(jié)合，將基礎(chǔ)性指標(biāo)與發(fā)展性指標(biāo)相結(jié)合。1.基礎(chǔ)性指標(biāo)采用過程評價，由各部門根據(jù)年度工作打分。2.加分指標(biāo)由教文局匯總并公示。3.發(fā)展性指標(biāo)采用集中交流，由專家、領(lǐng)導(dǎo)、職能部門和校長打分。4.以校（園）為單位反饋考核情況。三、考核細(xì)則：三、考核細(xì)

2、則：類別類別指標(biāo)說明指標(biāo)說明分值分值部門部門備注備注1加強班子建設(shè)。管理團隊培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣、成效明顯。群眾滿意度高（集中測評）。10辦公室周錦華2堅持民主管理，教代會過程規(guī)范，資料齊備。探索現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，按規(guī)定程序修訂學(xué)校規(guī)章制度。發(fā)揮工會職能，保障教師權(quán)益，開展豐富多樣的工會活動。10工會周建英3重視宣傳報道，積極微博互動，宣傳教育形象。教師讀書活動扎實深入。10辦公室周錦華4構(gòu)建和諧校園，家長對學(xué)校評議滿意度達90%以上

3、。10督導(dǎo)室張小蘭一校務(wù)管理學(xué)校發(fā)展50分5招生工作、學(xué)籍管理規(guī)范有序。10管理中心張萍6嚴(yán)格執(zhí)行《規(guī)程》、《綱要》等有關(guān)規(guī)定，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，合理設(shè)置并有效實施課程，科學(xué)開展生活、運動、游戲、學(xué)習(xí)四類活動，杜絕“小學(xué)化”傾向。10管理中心俞莉7有效組織園本教研活動，市區(qū)研究活動參與率高。積極開展課題研究，有序推進課題。園本教研有制度、有主題、有實施、有成效。園所網(wǎng)站定期更新，園本資源能有效利用。10管理中心俞莉8保教工

4、作有特色，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒一日活動。兩餐間隔時間不少于三個半小時。每天保證幼兒游戲時間三小時以上，戶外活動時間（常態(tài)下）兩小時以上，其中戶外體育活動時間一小時以上。10管理中心承綠野9游戲活動充分滿足幼兒意愿，體育活動強度、密度分布合理，學(xué)習(xí)活動有層次，利于啟發(fā)幼兒思維。創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的多種區(qū)域活動空間，配備豐富的游戲材料和幼兒讀物。定期對幼兒進行發(fā)展水平測評，幼兒個體發(fā)展檔案健全。10管理中心承綠野二保教管理

5、一日活動50分10幼兒有良好的進餐、睡眠、入廁、盥洗和保持個人整潔的習(xí)慣；坐、行、讀、寫姿勢正確；活動中有規(guī)則意識和任務(wù)意識，活動后能及時整理物品。能合理發(fā)掘、利用本地區(qū)自然、社會、文化等教育資源，建立幼兒園與社會、家庭密切聯(lián)系的有效機制，家園聯(lián)系，家園形成有利于幼兒成長的良好環(huán)境。10管理中心承綠野11重視師德建設(shè)，積極參與相關(guān)師德培訓(xùn)工作，舉措得力，成效明顯。10管理中心李音12深入人事改革，有序開展崗位設(shè)置，規(guī)范實施績效考核。認(rèn)真

6、開展教師流動工作，促進教育均衡發(fā)展。10管理中心李音13認(rèn)真組織教師繼續(xù)教育，課時不少于國家規(guī)定。教師學(xué)歷達市標(biāo)準(zhǔn)，積極參加研究生學(xué)歷學(xué)習(xí)。市區(qū)骨干培養(yǎng)力度大，人數(shù)逐年增加。梯隊教師年度考核均合格。10管理中心李音三人事管理隊伍建設(shè)50分14扎實開展校級教師工作室研究，支持市區(qū)名師工作室活動。認(rèn)真組織開20管理中心李音警示指標(biāo)發(fā)生學(xué)校負(fù)有責(zé)任的師生重大傷害事故或侵權(quán)事項的。教師違反“八要十不”師德自律規(guī)定，造成惡劣影響的。發(fā)生重大安全事