1、全國高等教育自學考試全國高等教育自學考試《大學語文》試題和答案（附范文）《大學語文》試題和答案（附范文）一、一、單選題（本大題共單選題（本大題共20分，第小題分，第小題1分）分）1、《五代史伶官傳序》中，用“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”來說明盛衰之理，這種論證方法是（C）A、例證法B、概括法C、對比法D、類比法2、《咬文嚼字》中，作者用“錙珠必較”這個成語所說明的道理是（D）A、文字的運用一定要有創(chuàng)新精神B、斟酌文字實際是調整思想情感C

2、、文學的語言更注重文字的聯(lián)想意義D、運用文字要有一字不肯放松的謹嚴3、《吃飯》中運用的聯(lián)想主要依據(jù)事物之間的（C）A、對比性B、時間統(tǒng)一性C、相似性D地點統(tǒng)一性4、《馮諼客孟嘗君》:“臣竊計，君宮中積珍寶，狗馬實外廄，美人充下陳。”這里采用的修辭手法是（D）A、比喻B、比擬C對偶D排比5、下列《張中丞傳后敘》的語句中，作為類比論據(jù)，用以駁斥“城之陷，自遠所分始，以后詬遠”的是（C）A、當其圍守時，外無蚍蜉蟻子之援B、烏有城壞，其徒俱死，

3、獨蒙愧恥求活C、人之將死，其臟腑必有先受其病者D、茍此不能守，雖避之他處何益6、《馬伶?zhèn)鳌罚骸霸兤涔?，蓋馬伶恥出李伶下，已易衣遁矣?！边@時使用的人物描寫方法是（D）A、行為描寫和語言描寫B(tài)、語言描寫和細節(jié)描寫C、細節(jié)描寫和心理描寫D、心理描寫和行為描寫7、《香市》的作者是（B）A、魯迅B、茅盾C、巴金D、宗璞8、下列《紀念付雷》的句子中，體現(xiàn)了作者的機趣和幽默的一句是（A）A、后來知道他的別號就叫“怒庵”，也就不以為奇B、我們都成為第五

4、類分子，不便來往，彼此就不相聞問C、只見他家門口貼滿了大字報，門窗緊閉，真是“鴉雀無聲”D、朋友中像傅雷那樣的毅然決然不自惜其生命的，還有好幾個，我也都一律尊敬9、《都江堰》：“那把長鍤，千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復辯論?！边@里的“長鍤”象征著（C）A、治水事業(yè)的承續(xù)B、李冰的堅定自信C、一種冰清玉潔的政治綱領D、一種簡單有效的治水方法10、《詩經秦風蒹葭》是一首（D）A、山水詩B、送別詩C、悼亡詩D、愛情詩25、《麥琪的禮物》的

5、結構精巧的體現(xiàn)有（AB)A、一實一虛，雙線并行B、結局巧合，出人意料C、先抑后揚，以小見大D、運用倒敘，制造懸念E、首尾呼應，突出主題三、詞語解釋題（本大題共三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題小題，每小題1分，共分，共10分）分）26、五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。衣：穿27、函梁君臣之首，入于太廟。函：用匣子裝28、宗旨既乖，趨向自異。乖：違背29、齊人有馮諼者，貧乏不能自存。存：生存，存活30、自矜功伐，奮其私智而不師

6、古。自矜：自負、自夸31、而朩之性日以離矣。離：喪失32、遠方之所觀赴也，蠻夷之所則效也。則效：仿效學習33、然數(shù)顰蹙顧諸婢曰：“吾為多子苦。”顰蹙：皺眉頭34、今日幸為開宴，招前日賓朋。幸：希望35、生又囑再四，吳銳身自任而去。銳身自任：挺身擔起責任四、簡析題（本大題共四、簡析題（本大題共5小題，每小題小題，每小題6分，共分，共30分）分）36、閱讀《寡人之于國也》中的文字，回答問題：梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內兇，則移

7、其民于河東，移其粟于河內；河東兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？”孟子對曰：“王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳(y)兵而走?；虬俨蕉笾梗蛭迨蕉笾?。以五十步笑百步，則何如？”曰：“不可！直(zhǐ)不百步耳，是亦走也?！痹唬骸巴跞缰?，則無望民之多于鄰國也?！盇、寫出文中“五十步笑百步“的比喻意義。答：說明梁惠王治國方法與鄰國沒有質的差別。B、“孟子對曰”中主運用了怎樣的論證方

8、法？答：類比論證C、這里體現(xiàn)出孟子散文怎樣的論辯藝術？答：體現(xiàn)孟子欲擒故縱、偱偱善誘”的論辯藝術。37、閱讀《先妣事略》中的文字，回答問題：孺人卒。諸兒見家人泣，則隨之泣。然猶以為母寢也，傷哉！于是家人延畫工畫，出二子，命之曰：鼻以上畫有光，鼻以下畫大姊。以二子肖母也。.....有光七歲，與從兄有嘉入學，每陰風細雨，從兄輒留，有光意戀戀，不得留也。孺人中夜覺寢，促有光暗誦《孝經》即熟讀，無一字齟齬，乃喜。A、“然猶以為母寢也”屬于哪一種