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![常州市勤業(yè)中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表_第1頁(yè)](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-9/22/21/9098a99d-0da1-4adb-8eef-c88a94dfa571/9098a99d-0da1-4adb-8eef-c88a94dfa5711.gif)
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1、常州市武常州市武進(jìn)區(qū)奔牛初區(qū)奔牛初級(jí)中學(xué)中學(xué)課堂教學(xué)堂教學(xué)評(píng)價(jià)表價(jià)表親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!這是一份抽樣調(diào)研表,用于評(píng)價(jià)每位教師課堂教學(xué)的狀況,學(xué)校將把所獲得的結(jié)果進(jìn)行合理分析,反饋給教師本人,以改進(jìn)課堂教學(xué),促進(jìn)教師的不斷發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量。這里采用無(wú)記名的方式,因此希望你們行使學(xué)校賦予你們的權(quán)利,如實(shí)、客觀、負(fù)責(zé)任地填寫(xiě)每一項(xiàng)目。感謝你們對(duì)學(xué)校教學(xué)管理工作的支持!班級(jí):初()班受評(píng)學(xué)科:評(píng)價(jià)時(shí)間:年月日選項(xiàng)內(nèi)容完全贊同贊同基本贊同不贊
2、同1、該教師課堂教學(xué)準(zhǔn)備充分,上課無(wú)遲到、早退、拖堂或無(wú)故缺課現(xiàn)象2、該教師的課堂講解生動(dòng)、有條理,能激發(fā)我的興趣3、該教師的教學(xué)能注重我們學(xué)生參與,能啟發(fā)我主動(dòng)學(xué)習(xí)4、該教師能適當(dāng)?shù)乩酶鞣N媒體輔助教學(xué)(含小黑板、隨堂小練習(xí)、錄音機(jī)、課件等)5、該教師的課堂教學(xué)秩序管理是有效的6、該教師關(guān)注我們的學(xué)習(xí)狀況,給予學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),耐心地解答我提出的疑問(wèn)7、該教師布置的作業(yè)經(jīng)過(guò)挑選,作業(yè)量比較適中8、該教師批改作業(yè)有日期等第,認(rèn)真細(xì)致,對(duì)我
3、有幫助9、該教師對(duì)我們學(xué)生比較真誠(chéng)、關(guān)懷,經(jīng)常激勵(lì)我們學(xué)生,沒(méi)有體罰或歧視行為10、我歡迎該教師繼續(xù)給我們上課(注:請(qǐng)?jiān)诿總€(gè)項(xiàng)目的選項(xiàng)格內(nèi)打“√”,表示你的意見(jiàn)。)我認(rèn)為該教師最讓我欣賞的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:我認(rèn)為該教師最需要改進(jìn)的一個(gè)方面是:常州市武常州市武進(jìn)區(qū)奔牛初區(qū)奔牛初級(jí)中學(xué)中學(xué)課堂教學(xué)堂教學(xué)評(píng)價(jià)表價(jià)表親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!這是一份抽樣調(diào)研表,用于評(píng)價(jià)每位教師課堂教學(xué)的狀況,學(xué)校將把所獲得的結(jié)果進(jìn)行合理分析,反饋給教師本人,以改進(jìn)課堂教
4、學(xué),促進(jìn)教師的不斷發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量。這里采用無(wú)記名的方式,因此希望你們行使學(xué)校賦予你們的權(quán)利,如實(shí)、客觀、負(fù)責(zé)任地填寫(xiě)每一項(xiàng)目。感謝你們對(duì)學(xué)校教學(xué)管理工作的支持!班級(jí):初()班受評(píng)學(xué)科:評(píng)價(jià)時(shí)間:年月日選項(xiàng)內(nèi)容完全贊同贊同基本贊同不贊同1、該教師課堂教學(xué)準(zhǔn)備充分,上課無(wú)遲到、早退、拖堂或無(wú)故缺課現(xiàn)象2、該教師的課堂講解生動(dòng)、有條理,能激發(fā)我的興趣3、該教師的教學(xué)能注重我們學(xué)生參與,能啟發(fā)我主動(dòng)學(xué)習(xí)4、該教師能適當(dāng)?shù)乩酶鞣N媒體輔助教學(xué)
5、(含小黑板、隨堂小練習(xí)、錄音機(jī)、課件等)5、該教師的課堂教學(xué)秩序管理是有效的6、該教師關(guān)注我們的學(xué)習(xí)狀況,給予學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),耐心地解答我提出的疑問(wèn)7、該教師布置的作業(yè)經(jīng)過(guò)挑選,作業(yè)量比較適中8、該教師批改作業(yè)有日期等第,認(rèn)真細(xì)致,對(duì)我有幫助9、該教師對(duì)我們學(xué)生比較真誠(chéng)、關(guān)懷,經(jīng)常激勵(lì)我們學(xué)生,沒(méi)有體罰或歧視行為10、我歡迎該教師繼續(xù)給我們上課(注:請(qǐng)?jiān)诿總€(gè)項(xiàng)目的選項(xiàng)格內(nèi)打“√”,表示你的意見(jiàn)。)我認(rèn)為該教師最讓我欣賞的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:我認(rèn)
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