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1、環(huán)境與建筑學(xué)院環(huán)境與建筑學(xué)院輔導(dǎo)員對班主任工作測評表輔導(dǎo)員對班主任工作測評表班主任姓名所帶班級班級測評情況突發(fā)事件情況突發(fā)事件:有()無();班主任到場處理:是()否()班風(fēng)、學(xué)風(fēng)情況班級獲獎情況班級違紀(jì)情況對班主任老師的評價、意見和建議環(huán)境與建筑環(huán)境與建筑學(xué)院學(xué)院輔導(dǎo)員對班主任工作測評表輔導(dǎo)員對班主任工作測評表班主任姓名所帶班級班級測評情況突發(fā)事件情況突發(fā)事件:有()無();班主任到場處理:是()否()班風(fēng)、學(xué)風(fēng)情況班級獲獎情況班級違
2、紀(jì)情況對班主任老師的評價、意見和建議附件二附件二環(huán)境與建筑學(xué)院環(huán)境與建筑學(xué)院輔導(dǎo)員對班主任工作測評表輔導(dǎo)員對班主任工作測評表班主任姓名所帶班級班級測評情況突發(fā)事件情況突發(fā)事件:有()無();班主任到場處理:是()否()班風(fēng)、學(xué)風(fēng)情況班級獲獎情況班級違紀(jì)情況對班主任老師的評價、意見和建議環(huán)境與建筑環(huán)境與建筑學(xué)院學(xué)院輔導(dǎo)員對班主任工作測評表輔導(dǎo)員對班主任工作測評表班主任姓名所帶班級班級測評情況突發(fā)事件情況突發(fā)事件:有()無();班主任到場處
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