1、0九年級歷史總復習九年級歷史總復習文藝復興專題文藝復興專題(含參考答案含參考答案)一、知識點梳理一、知識點梳理開始于14世紀的意大利宣揚的核心思想是人文主義文藝實質(zhì)：是資產(chǎn)階級叩響近代社會大門思想解放運動先驅(qū)：但丁，代表作《神曲》復興代表人物及其代表作達芬奇《最后的晚餐》，《蒙娜麗莎的微笑》莎士比亞（四大悲?。┮饬x：反映了新興資產(chǎn)階級反對封建統(tǒng)治、要求自由的愿望，為資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了必要的思想文化前提。二、滿分挑戰(zhàn)二、滿分挑戰(zhàn)（一）選

2、擇題(每題2分，共30分)1.下列關于文藝復興的表述，錯誤的是（）A是希臘、羅馬古典文化的復興B14世紀興起于意大利C資產(chǎn)階級新文化的興起D其社會思潮是人文主義2.英國著名的文學家莎士比亞創(chuàng)作的著名悲劇是（）A.《哈姆雷特》B.《威尼斯商人》C.《仲夏夜之夢》D.《被縛的普羅米修斯》3.某學者寫道，在16世紀，人們將“文藝復興”一詞只理解為恢復古代傳統(tǒng)。你認為文藝復興的實質(zhì)應是（）A.資產(chǎn)階級的思想文化運動B.古典文化的復興C.封建思想

3、的興起D.宗教領域內(nèi)的斗爭4.文藝復興時期的核心思潮是人文主義，提倡以人為中心，發(fā)揚人的個性，追求現(xiàn)世的幸福。下列文藝作品中不能反映人文主義的是（）A.《神曲》B.《哈姆雷特》C.《最后的晚餐》D.《馬可?波羅行紀》5.人文主義思潮的主要觀點是()①肯定人的價值，相信人的力量②對待實際問題不是從神出發(fā)，而是從人出發(fā)③倡導宗教改革，反對天主教會④要求把人從宗教束縛中解放出來，發(fā)揮人的智慧A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.文藝復興

4、運動發(fā)源于意大利的根本原因是（）A.資本主義生產(chǎn)關系的萌芽最早在意大利產(chǎn)生B.意大利保留了古代豐富的文化遺產(chǎn)C.意大利城市經(jīng)濟繁榮，聚集了眾多的博學之才D.意大利的分裂狀態(tài)使天主教會無法控制7.文藝復興時期，人文主義思潮強調(diào)人的價值，追求個性解放，反對神學迷信，主要是2(二)非選擇題1.（7分）閱讀下列材料回答問題:材料一：有人說，14—17世紀的歐洲是人和世界被發(fā)現(xiàn)的時代。材料二：這是人類以往從來沒有經(jīng)歷過的一次最偉大的、進步的變革，

5、是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、激情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代。——恩格斯（1）材料一中這兩個發(fā)現(xiàn)分別指什么歷史事件？（2分）中國古代四大發(fā)明的哪一技術為“世界被發(fā)現(xiàn)”提供了重要條件？（1分）分別是：文藝復習、新航路開辟條件：指南針（2）材料二中“巨人時代”的核心思想是什么？（1分）這一時期產(chǎn)生了一大批杰出的人才，請寫出其中一個代表人物及其代表作品。（2分）核心思想：人文主義但?。骸渡袂罚?）“巨人時

6、代”的實質(zhì)是什么？（1分）實質(zhì)：文藝復習是資產(chǎn)階級叩響近代社會大門的思想解放運動2.（6分）閱讀下面的材料，回答問題材料：《神曲》是人類歷史上寶貴的精神遺產(chǎn)，它充滿著對教會和封建貴族的譴責，對自由、理性和求知精神的歌頌。恩格斯把它的創(chuàng)作者稱為“新時代的最初一位詩人”。請回答：（1）《神曲》的作者是誰？（2分）作者：但?。?）“新時代”的主題是什么？并談談你對“新時代”的理解。（4分）主題：以人文主義為核心的思想解放；歐洲資本主義的興起。

7、理解：新時代是歐洲開始從中世紀向近代社會的過渡；新興資產(chǎn)階級對世俗的物質(zhì)和精神追求；主張個性解放和思想自由。3閱讀下列材料，回答問題。（2班不做）班不做）材料一：人是萬物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。──普羅塔戈拉材料二：人是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!多么優(yōu)美的儀表!多么文雅的舉動!在行動上多么像一個天使!在智慧上多么像一個天神!宇宙的精華!萬物的靈長──莎士比亞《哈姆雷特》材