![](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-9/26/22/b430ac57-e6bf-4a7a-b524-43f5400aed42/b430ac57-e6bf-4a7a-b524-43f5400aed42pic.jpg)
![教育學(xué)院班主任工作考核自評表_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-9/26/22/b430ac57-e6bf-4a7a-b524-43f5400aed42/b430ac57-e6bf-4a7a-b524-43f5400aed421.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、教育學(xué)院班主任工作考核自評表教育學(xué)院班主任工作考核自評表班主任姓名班主任姓名所在班級所在班級考核時間段考核時間段指標內(nèi)容指標內(nèi)容考核依據(jù)考核依據(jù)分值分值評價分評價分1聯(lián)系學(xué)生定期召開全體性班會(每月至少一次),總結(jié)分析班級情況。每月至少深入學(xué)生宿舍一次,與學(xué)生談話、了解情況。152計劃與總結(jié)工作有計劃,有總結(jié),并按時上交。53班主任意識按學(xué)院要求參加班主任活動,認真落實學(xué)院安排的工作,完成情況良好。104整體意識主動與輔導(dǎo)員配合,經(jīng)常交
2、換情況,統(tǒng)一工作意見。105班干部建設(shè)班干部團結(jié)協(xié)調(diào),工作參與度高,分管工作明確,工作有成果。106學(xué)風(fēng)建設(shè)對所帶學(xué)生學(xué)風(fēng)狀況清楚,能定期開展學(xué)生學(xué)風(fēng)教育班會,培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。107文明建設(shè)所帶學(xué)生無明顯不文明行為。所帶班級能積極開展學(xué)生精神文明共建活動。學(xué)生宿舍優(yōu)良率大于80%。108指導(dǎo)工作認真指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí),努力做好就業(yè)指導(dǎo)工作。109處理問題關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,加強學(xué)生的教育和管理,及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理學(xué)生中的突發(fā)事件及有關(guān)問
3、題。1010創(chuàng)新工作10合計(總分合計(總分100100分)分)教育學(xué)院學(xué)工辦制教育學(xué)院班主任工作考核自評表教育學(xué)院班主任工作考核自評表班主任姓名班主任姓名所在班級所在班級考核時間段考核時間段指標內(nèi)容指標內(nèi)容考核依據(jù)考核依據(jù)分值分值評價分評價分1聯(lián)系學(xué)生定期召開全體性班會(每月至少一次),總結(jié)分析班級情況。每月至少深入學(xué)生宿舍一次,與學(xué)生談話、了解情況。152計劃與總結(jié)工作有計劃,有總結(jié),并按時上交。53班主任意識按學(xué)院要求參加班主任活
4、動,認真落實學(xué)院安排的工作,完成情況良好。104整體意識主動與輔導(dǎo)員配合,經(jīng)常交換情況,統(tǒng)一工作意見。105班干部建設(shè)班干部團結(jié)協(xié)調(diào),工作參與度高,分管工作明確,工作有成果。106學(xué)風(fēng)建設(shè)對所帶學(xué)生學(xué)風(fēng)狀況清楚,能定期開展學(xué)生學(xué)風(fēng)教育班會,培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。107文明建設(shè)所帶學(xué)生無明顯不文明行為。所帶班級能積極開展學(xué)生精神文明共建活動。學(xué)生宿舍優(yōu)良率大于80%。108指導(dǎo)工作認真指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí),努力做好就業(yè)指導(dǎo)工作。109處理問題關(guān)心學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 理學(xué)院班主任工作考核自評表
- 國際教育學(xué)院2012工作目標自評表
- 國際教育學(xué)院2012工作目標自評表
- 中山大學(xué)新華學(xué)院級導(dǎo)師班主任考核自評表
- 理學(xué)院班主任工作考核表
- 林學(xué)院班主任工作考核表
- 杭州師范學(xué)院班主任工作考核表
- 班主任工作考核學(xué)生評分表
- 班主任工作考核細則量化表
- 班主任月度工作考核表
- 繼續(xù)教育學(xué)院員工月度工作考核表
- 學(xué)院班主任工作學(xué)院評議表(學(xué)院填寫)
- 電氣與新能源學(xué)院班主任工作考核評分表
- 教育學(xué)院本科教學(xué)工作2011年度自評報告(自評依據(jù))
- 班主任工作考核方案
- 班主任工作考核細則
- 班主任如何批評教育學(xué)生
- 班主任工作量化考核表
- 班主任工作職責(zé)與班主任工作考核辦法
- 班主任考核表(學(xué)生)
評論
0/150
提交評論