1、雙語教學論文：“國際市場營銷學”雙語教學的探討雙語教學論文：“國際市場營銷學”雙語教學的探討摘要：隨著全球經(jīng)濟的一體化，越來越多的外貿(mào)企業(yè)進軍中國市場，而“國際市場營銷學”作為一門營銷專業(yè)的必修課，旨在培養(yǎng)良好溝通能力以及具有國際實業(yè)的專業(yè)人才，以適應全球經(jīng)濟國際化，國內外市場逐步融合的現(xiàn)實情況。目前，“國際市場營銷學”這門課程推行雙語教學還尚存一些問題，因此，本文作了做了一些探討。關鍵詞：雙語教學國際市場營銷學隨著我國加入WTO，越來

2、越多的國外企業(yè)進軍中國市場，同時，也有越來越多的中國企業(yè)走出國門，不斷開拓國外市場，這就使得多家企業(yè)急需一批既有豐富的國際市場營銷知識又能熟練運用英語的復合型人才，但是如何才能更好地在高校培養(yǎng)這種人才，本文將對一些相關的問題進行探討。一、對“國際市場營銷”雙語教學實踐的認識積極穩(wěn)妥地進行“雙語教學”是國際營銷及管理專業(yè)在教育國際化的大背景下，時代的必然選擇，同時也是建設國際化精品專業(yè)的必由之路。在國際市場營銷雙語教學實踐中，傳授營銷理論

3、知識和培養(yǎng)營銷基本技能是最主要的目標。這區(qū)別于專業(yè)英語教學，更不是講英語的同時翻譯成中文解釋一遍。英語是進行市場營銷教學的媒介，當英語與市場營銷教學內容相結合時，能夠產(chǎn)生最為理想的英語學習條件，但不是單純的語言學習，而是把英語當成重要的工具，加大學生在學習過程中的英語運用，同時實現(xiàn)國際市場營銷專業(yè)知識、專業(yè)技能的獲取。二、“國際市場營銷學”課程性質“國際市場營銷學”是市場營銷專業(yè)學生的一門必修專業(yè)課程，也是經(jīng)濟管理專業(yè)的一門重要選修課程

4、。旨在使學生掌握國際市場營銷的基本理論和具體操作技能，為今后從事市場營銷或國際市場營銷工作打下基礎，國際市場課程主要是將市場營銷學的理論知識放在國際背景之下，讓學生了解國外的經(jīng)濟、政治、社會文化、法律法規(guī)環(huán)境，并且運用國際商務的知識來為企業(yè)開拓國際市場。除了對理論知識和實踐的要求，也要求學生能用英語進行各種國際營銷活動。所以雙語教學是有必要在本科開設的。三、“國際市場營銷學”雙語教學的必要性1、市場要求隨著世界經(jīng)濟全球化，隨著WTO的進

5、入，目前我國急需培養(yǎng)大批高層次，高素質的復合型人才，但是目前在英語能力的培養(yǎng)上還存在欠缺。高校必須順應時代要求，培養(yǎng)出具有良好英語能力的專業(yè)人才參與國際競爭，尤其是對于管理營銷專業(yè)的學生，需要不斷吸取國外選進的管理營銷專業(yè)的概念，需要第一時間掌握經(jīng)濟管理信息，與國外友人交流溝通的機會比較多，更需要強化英語能力，這就使得對國際市場營銷學開展雙語教學顯得尤為重要。2、促進教育與國際接軌雙語教學運用的是一種與國際接軌的開放式教育理念，在教學內

6、容上強調多元，開放，融合。在教的企業(yè)聯(lián)系，給學生創(chuàng)造一些與國際企業(yè)接觸的機會，幫助他們在國際市場營銷的問題上做一些市場調查，也能對國外企業(yè)的營銷策略，企業(yè)文化等問題有一定了解。這樣，學生才能在實踐中對國際市場營銷的相關內容有真切的認知。這種實踐遠比課堂上的對話和討論有效得多。結束語國際市場營銷雙語教學順應了經(jīng)濟社會的發(fā)展和高校改革的步伐，在我國高校逐步地開展起來。但是，它在具體實施過程中還存在著不少的問題，對它的研究也尚處于探索階段。教

7、師和學校必須擁有良好的心態(tài)和正確的認識，并堅持不懈地對國際市場營銷雙語教學進行改進和完善。我相信隨著研究的深入和實踐的進步，國際市場營銷雙語教學會取得大的突破，會培養(yǎng)出更多的適應國際化需要的綜合性人才。參考文獻[1]曾偉曾漢金，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)雙語教學研究與思考，昆明學院經(jīng)濟系，2007年7月.[2]易文燕，市場營銷雙語教學實踐探討，《時代教育》，2009.[3]楊佳，高職院校市場營銷課程雙語教學初探，《考試周刊》，2010年23期.