1、組織行為學(xué)期末復(fù)習(xí)題組織行為學(xué)期末復(fù)習(xí)題第一章第一章導(dǎo)論導(dǎo)論一、填空題1.組織行為學(xué)的對(duì)象具體的三個(gè)層次包括、、。（個(gè)體行為群體行為組織行為）2.組織文化理論的崛起帶來了組織行為學(xué)和管理理論研究中兩個(gè)基本假設(shè)的突破，即關(guān)于觀念人及兩個(gè)假定的確立。（生活組織）3.所謂“觀念人”的假設(shè)認(rèn)為，人在本能上確有多種需要，也希望自己的需要不斷得到哦滿足，然而，作為一個(gè)人，更重要的是。（有著自己的信仰和價(jià)值觀）4.所謂“生活組織”的假定認(rèn)為，不能僅從

2、單純的經(jīng)濟(jì)角度去考察和認(rèn)識(shí)一個(gè)企業(yè)，還應(yīng)該從來看企業(yè)的職能。（社會(huì)角度）5.被成為是人際關(guān)系之父。（羅伯特歐文）6.組織行為學(xué)常見的研究方法有：觀察法；調(diào)查法；實(shí)驗(yàn)法；測(cè)驗(yàn)法；案例分析法。7.是指指標(biāo)是否測(cè)量了它要測(cè)量的研究內(nèi)容。效度8.是指測(cè)度結(jié)果的一致性。信度9.作為管理人員，應(yīng)該具備的管理技能包括、、三大方面。10、組織行為學(xué)的研究對(duì)象是人的和的規(guī)律性。二、選擇題1.組織行為學(xué)是研究下述哪方面規(guī)律性的科學(xué)(C)A.一切人的心理活動(dòng)

3、B.一切人的行為C.一定組織中的人的心理與行為D.一切人的心理與行為2.下面哪一項(xiàng)技能對(duì)于高級(jí)管理者來說最重要（C）A.人際技能B.技術(shù)技能C.概念技能D.組織技能3.組織行為學(xué)最早產(chǎn)生于本世紀(jì)(C)A.2030年代B.3040年代C.5060年代D.7080年代4.工程心理學(xué)作為一門學(xué)科，主要研究的是(B)A.人與事的關(guān)系B.人與機(jī)器的關(guān)系C.人與人的關(guān)系D.人與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系5.在實(shí)際生活中觀察人的行為，不操縱自變量的方法為(D)A

4、.參與觀察法B.非參與觀察法2.自我知覺是指主體對(duì)自己的___心理與行為狀態(tài)___的知覺，通過自我知覺發(fā)現(xiàn)和了解自己。3.凱利認(rèn)為，人們主要是根據(jù)對(duì)行為者主體、行為指向的對(duì)象和行為發(fā)生的環(huán)境，三個(gè)歸因的基本要素來推測(cè)行為背后的真實(shí)原因。據(jù)此他提出了歸因所依據(jù)的三個(gè)原則：、、。一致性、一貫性、差異性二、單項(xiàng)選擇題1.只反映客觀事物個(gè)別屬性的是（A）A.感覺B.知覺C.社會(huì)知覺D.自我知覺2.反映客觀事物整體屬性的是（B）A.感覺B.知覺C

5、.社會(huì)知覺D.自我知覺3.一個(gè)人對(duì)于自己在某種環(huán)境中應(yīng)該有什么樣的行為反應(yīng)的認(rèn)識(shí)是（B）A.角色B.角色知覺C.角色期待D.心理契約4.“入蘭芝之室，久而不聞其香，入鮑魚之肆，久而不聞其臭”體現(xiàn)的是（C）A.敏感化現(xiàn)象B.對(duì)比現(xiàn)象C.適應(yīng)現(xiàn)象D.感受性降低現(xiàn)象5.冬泳下水后覺得很冷，幾分鐘后就感覺不那么冷了，體現(xiàn)的是（C）A.敏感化現(xiàn)象B.對(duì)比現(xiàn)象C.適應(yīng)現(xiàn)象D.感受性降低現(xiàn)象6在社會(huì)知覺的偏差中，通過對(duì)某人的知覺而留下的最初印象，能以