1、時間都去哪兒了◆文題精練文題精練◆閱讀下面的材料，按要求作文。閱讀下面的材料，按要求作文?！伴T前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)?！瓡r間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了?！痹凇稌r間都去哪兒了》質(zhì)樸的旋律中，有人想到趙薇的“致青春”，追憶我們逝去的青春韶華有人想到父親母親，深深皺紋濃濃親情有人想起胡風創(chuàng)作的《時間開始了》，燃起熱情與希望，腳步從容，重新出發(fā)……要求：結(jié)合材

2、料內(nèi)容，選準角度，明確立意，自選文體(詩歌除外)，不少于800字?！緦懽髦笇?dǎo)】【寫作指導(dǎo)】這則材料作文，具有時代感和共鳴性。馬年春節(jié)，這首歌從上至下感動了中國人，溫暖的歌詞訴說著歲月流轉(zhuǎn)中的種種故事：關(guān)于親情，關(guān)于時間，關(guān)于青春，關(guān)于奮斗……句句歌詞直戳心扉?？忌l(fā)揮空間很大，立意角度豐富，可以寫孝順父母，寫感恩，也可以寫把握青春，珍惜時間，堅持奮斗等，主題開放，思維角度發(fā)散，很符合高考作文命題的宗旨。行文可以議論亦可以記敘，或闡發(fā)自己

3、的獨到見解，或分享動人的情感?？傊x擇記敘文或散文體，要做到“以情動人”選擇議論文體，要做到“以理服人”?！炯炎魇纠俊炯炎魇纠口A過時間贏過時間時間記錄著世界。時間記錄著世界。時間每天都在開始。何須傷感時間都去哪兒了時間每天都在開始。何須傷感時間都去哪兒了只要我們的腳步踏得結(jié)實、從容，既不只要我們的腳步踏得結(jié)實、從容，既不左顧右盼、也不走走停停，就隨時可以整裝出發(fā)。左顧右盼、也不走走停停，就隨時可以整裝出發(fā)。時間的打磨，使得人們一天

4、天變得成熟而寬容。曼德拉在獄中關(guān)了時間的打磨，使得人們一天天變得成熟而寬容。曼德拉在獄中關(guān)了2727年。人們可曾想年。人們可曾想過2727年有多久年有多久有一篇網(wǎng)文《我奮斗了有一篇網(wǎng)文《我奮斗了1818年，才和你在一起喝咖啡》曾經(jīng)風靡一時，不同年，才和你在一起喝咖啡》曾經(jīng)風靡一時，不同出身和背景的人在社會上奮斗，路徑與付出自然不同，總拿自己和別人比，會永遠扭曲。坦出身和背景的人在社會上奮斗，路徑與付出自然不同，總拿自己和別人比，會永遠扭

5、曲。坦然面向世界，平靜對待自己，才能讓心靈走向高貴。一如初次入獄的偉人曼德拉正是然面向世界，平靜對待自己，才能讓心靈走向高貴。一如初次入獄的偉人曼德拉正是4343歲，他堅持學(xué)習(xí)、鍛煉、傳播信仰，把牢獄當課堂。歲，他堅持學(xué)習(xí)、鍛煉、傳播信仰，把牢獄當課堂。2727年過去，我們沉于世故與平庸，曼年過去，我們沉于世故與平庸，曼德拉依然光彩照人。人家才叫贏，把時間贏到了手。德拉依然光彩照人。人家才叫贏，把時間贏到了手。贏得時間不容易，要與時間比

6、耐心。無法忘記那名英國警官梅耶的故事。贏得時間不容易，要與時間比耐心。無法忘記那名英國警官梅耶的故事。2121歲，這位歲，這位騎單車吹口哨的年輕人當了警察。那一年，他接手了一樁殺人案。歷時騎單車吹口哨的年輕人當了警察。那一年，他接手了一樁殺人案。歷時5252年，年，7373歲的梅耶歲的梅耶將罪犯捉拿歸了案。這將罪犯捉拿歸了案。這5252年，他沒有一刻閑著：翻閱了十幾米厚的卷宗，打了年，他沒有一刻閑著：翻閱了十幾米厚的卷宗，打了3030萬

7、個電萬個電話，踏遍四大洲的土地，行程可繞地球話，踏遍四大洲的土地，行程可繞地球2020圈。圈。5252年的時光無時無刻不在消磨著他，但他沒年的時光無時無刻不在消磨著他，但他沒有敗陣。他后背一定刺了四個字有敗陣。他后背一定刺了四個字:耐心無敵。耐心無敵。時間是我們行為的坐標，又是萬物演變的見證。時間是我們行為的坐標，又是萬物演變的見證。19881988年，一群雜志同行沿著河西走廊年，一群雜志同行沿著河西走廊考察、觀光。車行戈壁，四周都是地

8、平線，東北的馮編輯突然叫停了車，端著相機四處拍?？疾?、觀光。車行戈壁，四周都是地平線，東北的馮編輯突然叫停了車，端著相機四處拍。同行們一臉困惑：什么景觀也沒有，在拍什么同行們一臉困惑：什么景觀也沒有，在拍什么馮編輯嚴肅回答：在拍歷史，拍時間。的馮編輯嚴肅回答：在拍歷史，拍時間。的確，滄海桑田，在地球演變中不過一瞬。坐在陽關(guān)旁的坡上，久久望著坡下開闊的古戰(zhàn)場。確，滄海桑田，在地球演變中不過一瞬。坐在陽關(guān)旁的坡上，久久望著坡下開闊的古戰(zhàn)場。

9、一些人跑下去撿拾傳說中的戰(zhàn)爭殘片了，一些人卻想象著千年前的廝殺：時間滌蕩了一切，一些人跑下去撿拾傳說中的戰(zhàn)爭殘片了，一些人卻想象著千年前的廝殺：時間滌蕩了一切，千古風流，誰有耐心陪它到如今，誰就是贏家。千古風流，誰有耐心陪它到如今，誰就是贏家。出身是不能選擇的，但后天選擇一個良好的發(fā)展環(huán)境，則與品位的形成關(guān)系重大。近朱出身是不能選擇的，但后天選擇一個良好的發(fā)展環(huán)境，則與品位的形成關(guān)系重大。近朱者赤，近墨者黑。孟母三遷，為的就是給孩子尋求

10、一個更佳的環(huán)境。雖說不可能只靠搬家就者赤，近墨者黑。孟母三遷，為的就是給孩子尋求一個更佳的環(huán)境。雖說不可能只靠搬家就搬出個“亞圣”，但倘若孟母不遷，則世間恐怕要少個文化的星斗，多個平庸的吹鼓手了。搬出個“亞圣”，但倘若孟母不遷，則世間恐怕要少個文化的星斗，多個平庸的吹鼓手了。高品位還源于高超的技藝，廣博的學(xué)識。高品位還源于高超的技藝，廣博的學(xué)識。山歌村笛，雖不乏情趣，但終欠缺技巧，難免嘔啞嘲哳難為聽山歌村笛，雖不乏情趣，但終欠缺技巧，難

11、免嘔啞嘲哳難為聽琵琶女技藝超群，奏長琵琶女技藝超群，奏長安坊樂，則讓人“如聽仙樂耳暫明”，品位之高下是基于學(xué)識與技巧的。高山流水、陽春白安坊樂，則讓人“如聽仙樂耳暫明”，品位之高下是基于學(xué)識與技巧的。高山流水、陽春白雪、詩詞歌賦……高品位的藝術(shù)形式哪一個不是代代藝人、學(xué)者用畢生心血澆灌出來的雪、詩詞歌賦……高品位的藝術(shù)形式哪一個不是代代藝人、學(xué)者用畢生心血澆灌出來的司馬遷通史精文，成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”司馬遷通史精文，成就了“

12、史家之絕唱，無韻之離騷”諸葛亮上知天文，下曉地理，諸葛亮上知天文，下曉地理，中通古今，贏得了“千載誰堪伯仲間”的至譽。魯迅知理達文，錢鐘書學(xué)貫中西。歷數(shù)這些中通古今，贏得了“千載誰堪伯仲間”的至譽。魯迅知理達文，錢鐘書學(xué)貫中西。歷數(shù)這些高品位的名家大家，哪一個不是以高超的技藝，廣博的學(xué)識作為自己的厚重基墊的高品位的名家大家，哪一個不是以高超的技藝，廣博的學(xué)識作為自己的厚重基墊的高品位更源于崇高的道德，偉大的理想。高品位更源于崇高的道德，

13、偉大的理想。旗幟舉得高，可以引領(lǐng)前進旗幟舉得高，可以引領(lǐng)前進鼓聲擂得高，可以振奮士氣。然而，利劍懸得高、鋼刀舉鼓聲擂得高，可以振奮士氣。然而，利劍懸得高、鋼刀舉得高卻只能帶來更大的危險，更可怕的災(zāi)難。沒有理想的正確指引，沒有道德的適時約束，得高卻只能帶來更大的危險，更可怕的災(zāi)難。沒有理想的正確指引，沒有道德的適時約束，品位的高下就失去了本質(zhì)的意義。這時某種意義上“高品位”的人反倒成了“危險品”。品位的高下就失去了本質(zhì)的意義。這時某種意義

14、上“高品位”的人反倒成了“危險品”。風流倜儻，寫得佳文美賦的公子子蘭，勾結(jié)權(quán)貴，逼得屈子投江。擅長書法，自創(chuàng)宋體風流倜儻，寫得佳文美賦的公子子蘭，勾結(jié)權(quán)貴，逼得屈子投江。擅長書法，自創(chuàng)宋體的秦檜，殘害忠良，落個千古罵名。曾被稱為“青年才俊”的汪精衛(wèi)，出賣國家，出賣靈的秦檜，殘害忠良，落個千古罵名。曾被稱為“青年才俊”的汪精衛(wèi)，出賣國家，出賣靈魂，落個“第一大漢奸”的“美譽”。道德的殘缺，理想的迷失，使這些“品位”不低的魂，落個“第一大漢

15、奸”的“美譽”。道德的殘缺，理想的迷失，使這些“品位”不低的人，最終被歷史的車輪不留情面的碾入污泥之中，永世不得超生。品位的航船，沒有崇高的人，最終被歷史的車輪不留情面的碾入污泥之中，永世不得超生。品位的航船，沒有崇高的道德，偉大的理想為舵，就必定誤入歧途。道德，偉大的理想為舵，就必定誤入歧途。尋求佳境，增長學(xué)識，修正道德，樹立理想。自然，你就會成為一個高品位的人。尋求佳境，增長學(xué)識，修正道德，樹立理想。自然，你就會成為一個高品位的人。

16、【教師點評】【教師點評】談“品位”的角度很多。同學(xué)們大多很神往那種“有品位的生活”，可是怎樣才能成為一個真正高品位的而不是矯揉造作的人呢高品位到底從何而來這篇文章做了一個比較全面的分析。環(huán)境、學(xué)識、道德和理想，從客觀到主觀，從淺層到深層。作者觀點鮮明，思路清晰，論證有力，語言精練，把高品位從哪里來分析得比較透徹。2014高考作文預(yù)測及優(yōu)秀范文賞析：關(guān)注思考干預(yù)【高考作文猜想】：【高考作文猜想】：閱讀下面材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇

17、不少于800字的文章。經(jīng)常有媒體報道注水肉引發(fā)的風波，也有不同媒體引用專家分析注水肉的危害，可每到重大的節(jié)日，我們總會看到各地集中力量重點整治注水肉的新聞……對此，你有什么樣的感悟和思考要求：①選準角度，自定立意②自擬題目③除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍?！久}思路分析】：【命題思路分析】：2010年以來，山東省的高考語文作文的命制總體呈現(xiàn)一種穩(wěn)定性和延續(xù)性，除2011年是以“這世界需要你”為題進行寫作的