2017新-二上第二單元4《田家四季歌》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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1、二年級(jí)上冊(cè)第年級(jí)上冊(cè)第4課《課《田家四季歌田家四季歌》教學(xué)設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校:第一小學(xué)學(xué)校:第一小學(xué)葛石鎮(zhèn)中心小學(xué)葛石鎮(zhèn)中心小學(xué)教師姓名:路沁源教師姓名:路沁源張娜張娜教學(xué)目標(biāo)一、日積月累一、日積月累(一)重點(diǎn)字詞。1.應(yīng)會(huì)讀字:季蝴蝶麥苗桑肥農(nóng)歸戴場(chǎng)谷粒雖辛苦了2.識(shí)字方法:(1)常規(guī)識(shí)字:加一加:季蝴肥粒苗雖辛苦換一換:季麥場(chǎng)比一比:農(nóng)—衣掃—?dú)w場(chǎng)—楊組詞:蝶(蝴蝶)戴(穿戴)偏旁歸類:蝴—蝶苗—苦猜謎語(yǔ):人的嘴巴上長(zhǎng)了八字胡——(

2、谷)。(2)趣味識(shí)字(字理識(shí)字):“蝴粒苦”利用形聲字的特點(diǎn)進(jìn)行識(shí)記;聯(lián)系生活識(shí)字:“麥苗”,春天綠油油的麥苗;“谷?!保锛炯Z倉(cāng)里的谷粒。3.易讀錯(cuò)字:桑、雖易讀成翹舌音;場(chǎng)(二聲易讀成三聲)4.多音字:農(nóng)民伯伯在場(chǎng)(chngchǎng)院里忙的歡。我們要多了(liole)解中國(guó)上下五千年的歷史。5.應(yīng)會(huì)寫字:季肥忙戴苦吹農(nóng)歸辛年(1)寫正確:易寫錯(cuò)字:戴、農(nóng)、季(戴:里面共字容易寫成一橫;農(nóng):長(zhǎng)撇要露頭;季:禾字頭容易寫成木字頭。)

3、(2)寫美觀:①指導(dǎo)書(shū)寫的字:季戴吹辛苦②指導(dǎo)要點(diǎn):戴:“戈”的橫和斜鉤要長(zhǎng),包住左下部;季;“禾”首筆撇平,“子”末橫宜長(zhǎng);辛;從上至下,橫由短變長(zhǎng),再變短。(3)這幾個(gè)字書(shū)寫時(shí)注意左窄右寬:肥忙吹歸6.6.需要重點(diǎn)積累的詞語(yǔ):需要重點(diǎn)積累的詞語(yǔ):四季春季春風(fēng)月光秋季身體辛苦冬季棉衣(二)重點(diǎn)讀背內(nèi)容:能用普通話正確、流利地熟背課文。二、理解運(yùn)用二、理解運(yùn)用(一)了解詞意1.需要重點(diǎn)了解的詞語(yǔ):插秧辛苦笑盈盈2.了解詞意的方法:借助圖

4、片和老師講解理解重點(diǎn)詞語(yǔ)。(二)重點(diǎn)問(wèn)題:聯(lián)系課后題1.我知道四個(gè)季節(jié)的主要農(nóng)事活動(dòng)。2.學(xué)生質(zhì)疑:一年四季的農(nóng)事各有什么?我想向老師和同學(xué)請(qǐng)教:(1)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)的字有:(2)我用有趣的辦法記住的字是:說(shuō)一說(shuō)我的辦法:(3)我把易讀錯(cuò)的字用橫線標(biāo)出并注音。2.會(huì)寫字。(1)我能正確寫出下列字:季肥忙戴年苦吹農(nóng)歸辛(2)想一想,說(shuō)一說(shuō),怎樣把下面的字寫正確、寫美觀:戴辛季3.典型多音字(寫出一兩個(gè),注音、組詞):(三)詞語(yǔ)1、給課后的每個(gè)

5、生字口頭組3個(gè)詞語(yǔ),其中有一個(gè)四字詞語(yǔ)。2.運(yùn)用查字典、結(jié)合上下文、聯(lián)系生活實(shí)際理解本課生詞:播種插秧耕田采桑除草割麥打谷積肥,把你的理解寫在詞語(yǔ)的旁邊。(也可以用寫近義詞的方式理解)3.你覺(jué)得課文中哪些詞語(yǔ)值得積累,請(qǐng)?jiān)谡n文中分類標(biāo)記。二、文本細(xì)讀1.認(rèn)真讀課文1——4節(jié),這首兒歌描寫了四季中的哪些代表性事物?請(qǐng)用“○”畫出來(lái)。2.試著和小組內(nèi)同學(xué)分工合作朗讀第1—4節(jié),體會(huì)各個(gè)季節(jié)農(nóng)民勞動(dòng)的場(chǎng)面及景色的美麗,感受自己對(duì)大自然的喜愛(ài)和

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