1、五年級上冊科學教案(蘇教版)第一單元白天和黑夜1.太陽和影子教學目標：1、認識到影子的方向和長度隨時間變化而變化；2、知道這種變化是太陽(視)運動造成的。教學過程：一、導入新課。1、猜謎語：你走它也走，你停它也停，白天跟著你，晚上離開你。（影子）2、你知道影子和什么有關(guān)嗎？3、今天我們來研究這些問題。（板書課題）4、室外活動：在有陽光的地方放上標桿，畫上它的影子，進入教室。二、自主學習。1、這是誰的影子？（1）小組討論：你認為這是誰的影

2、子？（2）匯報。（3）在活動記錄卡上畫出樹和電桿的影子。2、認識影子是怎么形成的（1）小組交流：影子是怎么形成的？（2）匯報。（3）小結(jié)：物體擋住光形成影子。3、觀察陽光下物體影子的變化規(guī)律（1）室外活動：再次畫出標桿的影子。（2）觀察：你發(fā)現(xiàn)影子變化有什么規(guī)律嗎？（3）小組交流。匯報。（4）小結(jié)：陽光下，物體影子的長短和方向在發(fā)生變化。三、鞏固應(yīng)用。1、影子是怎么形成的。2、影子的變化規(guī)律是什么。3、課后繼續(xù)研究影子，你還能發(fā)現(xiàn)什么？

3、四、教學反思2.太陽鐘教學目標：1、知道太陽鐘的計時原理。3、介紹對晝夜現(xiàn)象的探索。4、交流各自的發(fā)現(xiàn)。三、模擬晝夜的成因。1、講述：晝夜到底是什么原因形成的呢？我們可以通過模擬實驗來進一步認識。2、介紹模擬實驗的方法。3、實驗。4、比較地球自轉(zhuǎn)一周所需的時間和太陽繞地球所需時間的長短。5、思考并交流：通過以上實驗?zāi)軌蛘f明晝夜形成到底是什么原因？6、小結(jié)。7、講述：哥白尼是世界上第一位對“太陽繞地球轉(zhuǎn)”的看法產(chǎn)生懷疑，并最早提出“地球繞

4、太陽轉(zhuǎn)”這一正確結(jié)論的人。8、演示。9、交流。10、小結(jié)。四、認識不同時區(qū)日出時間不同的原因及時差對人的影響。五、教學反思4.看月亮教學目標：1、了解月相的變化規(guī)律。2、知道月亮在天空的運行模式。教學過程：一、導入新課1、前一個月我們用了一個月的時間觀察月球的，你的觀察怎樣？2、今天我們來學習整理下我們的觀察記錄。二、學習新課1、畫出你記憶中月亮的形狀。（1）你看過月亮嗎？你還記得它是什么樣子的嗎？（2）畫出你記憶中月亮的形狀。2、觀察