1、集體備課第頁1繡惠中學(xué)集體備課精細教案繡惠中學(xué)集體備課精細教案課題《大海啊，故鄉(xiāng)》課型新授主備人張寶麗參備人于亮、鄭偉知識與能力目標(biāo)：1、能夠完整的背唱歌曲，正確把握歌曲的情感、節(jié)奏與速度。2、繼續(xù)體會四三拍歌曲的特點，及切分節(jié)奏、大附點節(jié)奏在歌曲中的作用。過程與方法：1、采用小組合作學(xué)習(xí)的方法，在教師的引導(dǎo)下積極主動的感受體驗音樂作品，并能簡單的分析作品。2、教師對學(xué)生的回答作出即使，中肯的評價，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與

2、價值觀：1、在了解作品的創(chuàng)作背景歷史背景的基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。2、激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和主人翁意識。教法學(xué)法講授、提問、小組討論、教師的評價與學(xué)生的互評相結(jié)合學(xué)情分析八年級1—3班的學(xué)生都比較活躍，對音樂課有較高的興趣，這首歌曲旋律優(yōu)美動聽，學(xué)生應(yīng)該喜歡學(xué)唱。節(jié)奏的掌握對學(xué)生來說是一個難點。重點對歌曲情感、節(jié)奏與速度的把握教學(xué)重難點難點感受體驗歌曲中切分節(jié)奏和附點節(jié)奏的作用教學(xué)過程（教學(xué)環(huán)節(jié)知識點教師活動學(xué)生活動）修改集體

3、備課第頁3的情感。6、再聽歌曲，隨音樂唱唱其他的樂句。體會情感的不同。7、學(xué)習(xí)整首歌曲的演唱：教師范唱；對歌唱的姿勢和發(fā)聲進行簡單的講解或練習(xí)。8、復(fù)習(xí)三拍子的有關(guān)知識，體會歌曲中的切分節(jié)奏和附點節(jié)奏對于表現(xiàn)音樂形象有什么作用？（可以對比工整的節(jié)奏進行）9、課后實踐與創(chuàng)造：一10、拓展：王立平的其他作品《少林寺》的主題曲（二）瀏覽性學(xué)習(xí)：《我的中國心》1、簡介歌曲的創(chuàng)作背景和年代2、簡介詞曲作者及演唱者3、初聽歌曲：體會歌曲的速度、情緒