1、“萬以內(nèi)的加法”說課稿半壁山學區(qū)靳杖子小學王兆良一、說教材一、說教材這一節(jié)的內(nèi)容是人教版小學數(shù)學三年級上冊第二單元的“萬以內(nèi)的加法（二）”，本節(jié)內(nèi)容是在二年級下冊“萬以內(nèi)的加法和減法（一）”的基礎上進行教學的，主要教學兩位數(shù)的連續(xù)進位加法，是以后學生學習多位數(shù)加法的基礎。教材用“中國部分動物種數(shù)統(tǒng)計表”引出這一節(jié)的教學內(nèi)容，安排了兩個例題，在第一課時主要完成例1和“做一做”1、2題以及練習四的教學任務。由于個位相加滿十向十位進1是已有知

2、識，例題主要解決十位相加滿十要向百位進位1，例1是兩位數(shù)加兩位數(shù)和是三位數(shù)的連續(xù)進位加法，，例2是三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法。本節(jié)教學內(nèi)容以學生已有識知為起點，充分體現(xiàn)學生自主探究的過程；雖然進位加法不是新知識，但連續(xù)進位加法計算過程比過去復雜，學生容易發(fā)生、錯誤，要加強有針對性的練習。二、說教學目標二、說教學目標根據(jù)學生的認知水平以及對教材的分析我依據(jù)《新課程標準》的“三維目標”擬定本節(jié)課的教學目標如下：1、認識目標：掌握“十位滿十

3、，向百位進1”的加法連續(xù)進位方法，并能正確地計算兩位數(shù)加兩位數(shù)（和超100）的進位加法。2、能力目標：通過多種形式的練習，提高學生的計算能力，體驗解決問題策略的多樣性。3、情感目標：使學生了解中國野生動物的情況，受到保護野生動物的教育。教學重點：掌握連續(xù)進位加法的計算方法。數(shù)量正不斷減少的種數(shù)。（4）學生看統(tǒng)計表提出數(shù)學問題：根據(jù)圖中的信息，你能提出哪些數(shù)學問題？（5）學生回答，教師邊板書算式學生提出的加法問題可能有：581110124

4、4376110981779817……二、自主探究二、自主探究學習新知學習新知（1）課件出示：“中國特有的鳥類和爬行類一共有多少種？”引導學生：要想算出中國特有的鳥類和爬行類一共有多少種，需要知道什么相關的信息？你會列式嗎？（2）學習例1：引導學生嘗試計算9825的結果：你們會計算嗎？如果遇到問題與同桌討論解決。（3）說一說你們在計算中發(fā)現(xiàn)了什么問題，是怎樣解決的？計算時要注意什么？（個位相加滿十，向十位進1，十位相加滿十怎么么辦呢？向百