1、1附件1山西省2018年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案一、研修主題一、研修主題小學(xué)、初中研修主題小學(xué)、初中研修主題主題一：學(xué)科素養(yǎng)進(jìn)課堂主題二：學(xué)科知識(shí)大講堂主題三：信息技術(shù)優(yōu)課堂普通高中研修主題普通高中研修主題基于核心素養(yǎng)的“三新”——新課標(biāo)、新課堂、新高考職業(yè)中學(xué)研修主題職業(yè)中學(xué)研修主題素養(yǎng)技能雙提升二、目標(biāo)定位二、目標(biāo)定位1小學(xué)、初中教師研修目標(biāo)小學(xué)、初中教師研修目標(biāo)【學(xué)經(jīng)驗(yàn)】學(xué)會(huì)學(xué)科育德的教學(xué)策略【學(xué)微課】掌握學(xué)科難點(diǎn)的指導(dǎo)方

2、法【學(xué)案例】運(yùn)用優(yōu)化課堂的信息技術(shù)2.2.普通高中教師研修目標(biāo)普通高中教師研修目標(biāo)【新課標(biāo)】課程標(biāo)準(zhǔn)修訂能掌握【新課堂】學(xué)科核心素養(yǎng)落課堂【新高考】高考制度改革有應(yīng)對(duì)3.3.其他類研修目標(biāo)其他類研修目標(biāo)【職業(yè)教育教師研修目標(biāo)】提升職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力【校園長(zhǎng)研修目標(biāo)】落實(shí)核心素養(yǎng)，提升信息化領(lǐng)導(dǎo)力【特殊教育研修目標(biāo)】關(guān)注特殊群體學(xué)生，尋找問題解決方案【培訓(xùn)者研修目標(biāo)】提升培訓(xùn)者教學(xué)能力和培訓(xùn)能力【安全領(lǐng)域研修目標(biāo)】增強(qiáng)校園安全意識(shí)，加

3、強(qiáng)防御與應(yīng)對(duì)3主題二：學(xué)科知識(shí)大講堂主題二：學(xué)科知識(shí)大講堂階段階段任務(wù)要點(diǎn)任務(wù)要點(diǎn)課程安排課程安排研修成果研修成果理念更新怎樣進(jìn)行學(xué)情分析基于深度學(xué)習(xí)的活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)理論研素養(yǎng)通過學(xué)習(xí)掌握學(xué)情分析方法，依據(jù)學(xué)情，確定合適的教學(xué)目標(biāo)并進(jìn)行學(xué)情活動(dòng)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)課堂分層活動(dòng)作業(yè)，掌握檢測(cè)方法策略研習(xí)有效作業(yè)促進(jìn)深度學(xué)習(xí)【做計(jì)劃】對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行學(xué)情分析，撰寫突出重難點(diǎn)問題的教學(xué)計(jì)劃（提交計(jì)劃）案例剖析學(xué)科重要知識(shí)點(diǎn)怎么教系列析案例優(yōu)課堂通過學(xué)習(xí)學(xué)科重

4、要知識(shí)點(diǎn)教學(xué)方法和課程，提升教師課堂教學(xué)實(shí)施效果策略學(xué)習(xí)如何基于重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行微課設(shè)計(jì)【學(xué)策略】根據(jù)規(guī)劃進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)并在課堂實(shí)施過程中檢測(cè)學(xué)情分析是否到位（提交教學(xué)設(shè)計(jì)）【能實(shí)踐】根據(jù)學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行評(píng)價(jià)，反思問題落實(shí)情況，提出改進(jìn)方向（提交課堂教學(xué)ppt、視頻并撰寫反思）拓視野提素養(yǎng)通過自主選擇素養(yǎng)類理論課程學(xué)習(xí)，拓展教師眼界、豐富教師生活素養(yǎng)提升人文素養(yǎng)（中華傳統(tǒng)文化系列）藝術(shù)素養(yǎng)（琴、棋、畫、茶、集郵、攝影）科學(xué)素養(yǎng)（培養(yǎng)創(chuàng)新思維、

5、院士談科普）【善反思】撰寫一篇研修心得主題三：信息技術(shù)優(yōu)課堂主題三：信息技術(shù)優(yōu)課堂階段階段任務(wù)要點(diǎn)任務(wù)要點(diǎn)課程安排課程安排研修成果研修成果學(xué)理論提素養(yǎng)通過學(xué)習(xí)信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提升教師的技術(shù)道德素養(yǎng)理念更新技術(shù)道德素養(yǎng)類網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)數(shù)字生活【做計(jì)劃】在課堂教學(xué)中哪些方面可借助信息技術(shù)手段進(jìn)行優(yōu)化（做計(jì)劃）教學(xué)APP實(shí)景應(yīng)用舉例策略研習(xí)教學(xué)軟件應(yīng)用巧融合優(yōu)課堂通過學(xué)習(xí)信息技術(shù)工具及課堂應(yīng)用案例，提升教師課堂運(yùn)用能力，將信息技術(shù)與課堂