1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣教學(xué)目的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的直接動力。培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣是在心里上對學(xué)習(xí)活動產(chǎn)生愛好、追求和向往的傾向，是推動孩子積極主動學(xué)習(xí)的直接動力。通過了解孩子的心理特征激發(fā)他們的興趣。教學(xué)方式：交流討論、多媒體教學(xué)教學(xué)內(nèi)容：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入：大家好！首先，請允許我代表學(xué)校所有老師和全體同學(xué)們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學(xué)校工作的支持和對我們班學(xué)生的關(guān)

2、心和愛護。因為共同的目的，我們才有這樣的機會坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。借此機會呢，我把我個人的一些想法先來跟大家交流一下，今天我們主要交流有關(guān)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣問題。二、讀文明理：學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)?；脽舫鍪荆海ㄒ唬W(xué)習(xí)興趣與人的終生發(fā)展。1、興趣是小學(xué)生積極

3、認(rèn)識學(xué)習(xí)內(nèi)容或積極參與學(xué)習(xí)活動的心理傾的興趣，具有直觀性。（2）孩子的興趣大多持續(xù)時間段，而且容易轉(zhuǎn)移，有不穩(wěn)定性。孩子的興趣有一個逐步發(fā)展的過程，他們往往從一種興趣發(fā)展為多種興趣，并逐步形成一個中心興趣，或主導(dǎo)興趣。3、不失時機地培養(yǎng)孩子的興趣。培養(yǎng)孩子的興趣要從生活中開始。根據(jù)他們有意注意和無意識記的特點，要不斷地，不失時機地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他們的興趣，使他們在不知不覺中掌握知識，發(fā)展智力。小結(jié)：當(dāng)孩子對某一事物產(chǎn)生濃厚的興趣是，家長給予

4、肯定和支持。家長常常在孩子衣袋里發(fā)現(xiàn)幾顆小石子，揉皺的紙片等，此時作為家長，不要簡單指責(zé)他們，或干脆把東西統(tǒng)統(tǒng)扔進垃圾箱。應(yīng)借機問他們?yōu)槭裁磿@些東西感興趣？這其中有什么故事，分享孩子的快樂。時間長了，你可能會發(fā)現(xiàn)孩子興趣的萌芽的傾向，進而加以引導(dǎo)和扶持，孩子們興趣就可能得到健康的發(fā)展。家長培養(yǎng)孩子興趣的十條建議1、善于發(fā)現(xiàn)和了解孩子的興趣。2、從小培養(yǎng)孩子的讀書興趣。3、經(jīng)常鼓勵孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)中有成就感。4、善待和引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)