1、1數(shù)學小學一年級小學一年級教學設(shè)計教學設(shè)計西南師范大學出版社西南師范大學出版社謝玲3教學反思：教學反思：10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法以內(nèi)數(shù)的認識和加減法教學目標：教學目標：1、通過直觀形象的，生動有趣的數(shù)數(shù)活動，讓兒童感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，感受學習數(shù)學的樂趣，或得良好的情感體驗，達到能認識、讀、寫10以內(nèi)的數(shù)，會用10以內(nèi)的數(shù)表示生活中物體的個數(shù)，會用第幾表示物體的順序和位置，并能在同學之間交流。2、讓兒童認識10以內(nèi)的數(shù)的大小，認識符號〉

2、〈和=的含義，能用符號和詞語表示10以內(nèi)數(shù)的大小，在比較事物大小，多少，高矮的過程中，體驗一些具體的比較方法。3、在具體的情景和活動中，初步體驗加法和減法的含義，能用自己的理解的方法正確計算10以內(nèi)的加法減法，結(jié)合計算體驗計算方法的多樣性，經(jīng)歷與他人合作交流的計算過程。4、注意數(shù)字，符號。算式的規(guī)范書寫，培養(yǎng)兒童認真看，認真算，認真寫的良好習慣。5、讓兒童經(jīng)歷解決簡單實際問題的過程，獲得一些初步數(shù)學活動的經(jīng)驗與初步解決問題的方法。教學時

3、間：教學時間：22課時1、10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（一）以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（一）1——5的認識第一課時課型：課型：新授課教學目標：教學目標：1、對1——5各數(shù)感性的認識2、培養(yǎng)良好的習慣3、初步體驗數(shù)學來源與生活，生活離不開數(shù)學教學重難點教學重難點：1、邊擺邊數(shù)數(shù)2、由抽象的數(shù)到物體可一表示什麼教法選擇：教法選擇：講授法、討論法。教學手段：教學手段：幻燈片、卡片。教學過程：教學過程：一、談話引入：數(shù)學在生活中的用處可大了，特別是數(shù)字，