1、八年級上冊語文期中復(fù)習(xí)八年級上冊語文期中復(fù)習(xí)一、詞匯積累一、詞匯積累1、綏(su)靖(jnɡ)阻(zǔ)遏()銳(ru)不可(kě)當(dāng)(dānɡ)2、悠(yōu)閑(xin)寒(hn)噤(jn)陰(yīn)慘(cǎn)仄(z)歪(wāi)張皇(hunɡ)失措(cu)3、拂(f)曉(xiǎo)瓦(wǎ)礫(l)地(d)窖(jio)鞠(jū)躬(ɡōnɡ)顫(chn)巍(wēi)巍(wēi)4、贓(zānɡ)物(w)箱(xiānɡ)篋(qi

2、)蕩(dnɡ)然(rn)無存5、肅(s)穆(m)荒(huānɡ)謬(mi)6、駭(hi)擄(lǔ)悚(sǒnɡ)惶(hunɡ)急(j)瘡(chuānɡ)疤(bā)詰(ji)問(wn)渴(kě)慕(m)疏(shū)懶(lǎn)霹(pī)靂(l)7、交(jiāo)卸(xi)奔(bēn)喪(sānɡ)狼(lnɡ)藉(j)簌(s)簌(s)賦(f)閑(xin)頹(tu)唐(tnɡ)瑣(suǒ)屑(xi)8、凹(āo)凼(dnɡ)尷(ɡān)尬(ɡ

3、)煩(fn)躁(zo)大庭(tnɡ)廣(ɡuǎnɡ)眾(zhnɡ)9、傴(yǔ)惶(hunɡ)恐(kǒnɡ)荒(huānɡ)僻(p)塌(tā)敗(bi)取(qǔ)締(d)骷(kū)髏(lu)滯(zh)笨(bn)愧(ku)怍(zu)10、克(k)扣(ku)接(jiē)濟(jì)(j)唏(xī)噓(xū)稀(xī)罕(hɑn)噩()耗(ho)呵(hē)斥(ch)焦(jiāo)灼(zhu)伎(j)倆(liǎnɡ)顛(diān)沛(pi)吊(dio)唁

4、(yn)文(wn)縐(zhōu)縐(zhōu)長(chnɡ)途(t)跋(b)涉(sh)傴(yǔ)：彎(腰)曲背。攥(zun)：握。惶恐：驚慌害怕?；钠?p)：荒涼偏僻。塌敗(tā)：塌陷破敗。取締(d)：明令取消或禁止。骷髏(kūlu)：干枯無肉的死人頭骨或全副骨骼。滯笨(zh)：呆滯笨拙。愧怍(kuzu)：慚愧。二、課文理解二、課文理解1、.《蘆花蕩》選自《孫犁文集》。作者孫犁，原名孫樹勛，現(xiàn)代小說家，散文家。小說散文結(jié)集《白洋淀紀(jì)事

5、》之一《荷花淀》，之二《蘆花蕩》。2、《蠟燭》選自《閱讀和欣賞》。作者西蒙諾夫，前蘇聯(lián)作家。3、.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》。作者雨果，法國作家。代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。4、《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自《朝花夕拾》。作者魯迅，原名周樹人，字豫才，偉大的現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。中國新文化運(yùn)動的奠基人之一，發(fā)表了中國第一篇白話小說《狂人日記》。作品有小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新

6、編》散文集《朝花夕拾》散文詩集《野草》，雜文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等.5.《背影》選自《朱自清散文全集》。作者朱自清，原名自華，字佩弦，號秋實(shí)，散文家、詩人、學(xué)者。詩文集《蹤跡》，代表作品有《背影》《歐游雜記》等.6、《核舟記》選自清張潮編輯的《虞初新志》。作者魏學(xué)洢，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。7、《桃花源記》作者陶淵明，又名潛，字元亮，東晉著名詩人。代表作《歸去來兮辭》、《桃花源詩并序》、《歸園田居》等。本文是

7、《桃花源詩》前邊的一篇記（記，是古代的一種文體，主要是記載事物，往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。）相當(dāng)于該詩的序。全文以武陵人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索，把發(fā)現(xiàn)桃花源的經(jīng)過，在桃花源的所見所聞所歷，離開桃花源后再尋找桃花源的情形貫串起來，戰(zhàn)役取得了決定性勝利。3、要更為細(xì)致地了解新聞的內(nèi)容，是看主體部分。主體部分報(bào)道了三路大軍渡江的進(jìn)展，主體部分還分析了中西兩路敵軍毫無斗志的原因，我軍是英勇善戰(zhàn)，銳

8、不可當(dāng)，敵軍則被自己玩弄的和談陰謀瓦解了斗志。這篇新聞?wù)鎸?shí)地報(bào)道了我軍渡江戰(zhàn)況，宣告了解放戰(zhàn)爭已取得決定性勝利，國民黨反動政府已面臨徹底崩潰的局面。解題方法鏈接解題方法鏈接1、看標(biāo)題：標(biāo)題大都能揭示新聞的主要內(nèi)容。2、看導(dǎo)語：導(dǎo)語是正文開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容。3、看主體：這是導(dǎo)語之后對內(nèi)容作進(jìn)一步敘述說明的部分，也是表現(xiàn)主題、深化主題的決定性部分。4、看背景：背景指的是新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境，它有時隱含

9、在主體之中。5、看結(jié)語：它一般是對新聞主體的總結(jié)，有時也隱含在主體之中。2蘆花蕩蘆花蕩老頭子性格特點(diǎn)：老頭子是一個抗日英雄的形象，他愛憎分明、智勇雙全、自信自尊、老當(dāng)益壯。他是千千萬萬普通而又偉大的中國人民的代表，這一形象表明：中國人民是英雄的人民，中國人民是不可戰(zhàn)勝的。3蠟燭中心思想：通過寫南斯拉夫老婦人育乞西和蘇聯(lián)紅軍烈士的故事，贊美各國人民在反法西斯戰(zhàn)爭年代用血肉凝結(jié)起來的友誼，謳歌南斯拉夫人民對蘇聯(lián)紅軍的深厚感情。4就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)

10、征中國給巴特勒上尉的信就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信諷刺，人道、正直、公正、是非，珍視人類文明成果，同情、尊重中國人民中心思想：雨果以人類的良知嚴(yán)厲譴責(zé)本國強(qiáng)盜政府，表達(dá)了對中國人民的極大尊重和同情，表達(dá)了對人類文明成果的珍視。5親愛的爸爸媽媽親愛的爸爸媽媽記憶沉重看紀(jì)念演出美麗來到紀(jì)念地回顧歷史參加座談會參觀紀(jì)念館呼喚和平面向現(xiàn)實(shí)中心思想：本文記述了作者在南斯拉夫參加的一次悼念活動，再現(xiàn)了半個世紀(jì)前一段殘酷的歷史，表達(dá)了世界各國熱

11、愛和平的人們的共同呼聲：永遠(yuǎn)不要有戰(zhàn)爭了！6阿長與《山海經(jīng)》阿長與《山海經(jīng)》阿長的由來地位低下切切察察饒舌多事“大”字睡相不拘小節(jié)過年吃橘淳樸善良長毛故事無知愚昧《阿長與》是一篇情思雋永、蘊(yùn)涵深刻的佳作。在這篇文章里，魯迅通過對幼時保姆長媽媽以及她為我尋找《山海經(jīng)》一書的有關(guān)情景的追憶細(xì)膩而饒有風(fēng)趣地表現(xiàn)了“我”對長媽媽的認(rèn)識過程，贊頌了勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)，表達(dá)了作者深切的懷念之情。作者在安排材料時，是以作者少年時代對長媽媽的感情變化為