1、1,我能行！,,第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,世界終究會(huì)有盡頭，但林丹相信自己永遠(yuǎn)不會(huì)被取代——“因?yàn)橹挥幸粋€(gè)林丹。沒有人可以成為第二個(gè)林丹，也沒人愿意成為第二個(gè)林丹。”,從林丹的話中我們可以感受到什么？,一、自信一族,活動(dòng)一：我和羅丹 閱讀教材P18 “羅丹塑像的故事”及補(bǔ)充內(nèi)容，思考： 1.如果是你，你會(huì)如何對待眾人的批評與反對意見？ 2.在批評與反對意見面前，羅丹為什么能夠堅(jiān)持自己的藝術(shù)主張？,羅丹的創(chuàng)作態(tài)度是非常嚴(yán)肅的

2、，為了將巴爾扎克這一偉人的精神充分表現(xiàn)出來，羅丹重讀了一遍巴爾扎克的主要著作，尋找并研究有關(guān)文獻(xiàn)資料，研究了法蘭西劇院的巴爾扎克半身塑像，又到巴爾扎克的故鄉(xiāng)體驗(yàn)生活。當(dāng)時(shí)法國已對中國的造型藝術(shù)產(chǎn)生興趣，東方美術(shù)中的達(dá)摩祖師、鐘馗以及佛雕像中的袈裟僧披等，都給羅丹以新的啟示。,在此基礎(chǔ)上，羅丹又以現(xiàn)實(shí)生活中的相似者為模特兒塑造了七個(gè)巴爾扎克裸體人物，最后選擇了巴爾扎克習(xí)慣于穿著睡衣工作，在深夜寫作時(shí)沉醉在創(chuàng)作激情之中的情景與神態(tài)。巴爾扎克

3、身披寬大的睡袍，身軀微微后傾，整件作品，沒有細(xì)節(jié)，沒有身段，沒有四肢，只有略微有點(diǎn)夸張的形象，在蓬松的頭發(fā)下面，是充滿著人類智慧和創(chuàng)作的高昂頭顱。,,活動(dòng)二：發(fā)現(xiàn)我的 “_______我能行” 我的自信依據(jù)我比以前進(jìn)步了，如：           我的長處有：1.   

4、0;        2.            我曾經(jīng)取得過不少成功，如：          另外，我在某些方面也很有實(shí)力，如：1. 

5、60;     2.,活動(dòng)三：秀秀我的“______我能行” 1.唱一首自己喜歡的歌或者表演其他才藝2.朗誦一篇文章 (教材P22“相關(guān)鏈接”－－ 《欣賞自己》),自信者的風(fēng)采,小貼士：自信的人共有的特征 活潑、坦誠、虛心、大度、輕松、言行一致、開放、幽默、勇敢、果斷。 體現(xiàn)在走路、說話、眼神、表情等方面。,自信者的風(fēng)采,自信的含義及表現(xiàn)：,自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能

6、做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。 自信表現(xiàn)在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗(yàn)“我能行”。這種“我能行”的態(tài)度，就是自信。,二、超越自負(fù)，告別自卑,活動(dòng)四：請你來評判,一群動(dòng)物舉行比“大”競賽。老牛信心十足，走上擂臺，臺下一片呼聲“大”。輪到大象登臺表演，大象遲疑不定。猴子說：“你怎么不上啊？”大象說：“我害怕。我表演不好，別人會(huì)嘲笑我?！苯Y(jié)果大象沒有參賽。青蛙等不及也很不服氣，跳上一塊巨石，鼓起肚皮

7、，神采飛揚(yáng)地高喊：“我大嗎？”“不大！”臺下傳來一片嘲諷之聲。青蛙繼續(xù)鼓肚皮，“嘭”的一聲，肚皮破了。,1.老牛、大象和青蛙的行為分別反映他們的什么心理？,2.你怎樣看待青蛙的行為?,你在生活中遇到過像青蛙這樣自負(fù)的人嗎？請你為自負(fù)的人畫像，說說自負(fù)的人有什么特點(diǎn)。,小貼士：自負(fù)者的特征1.自視過高，瞧不起別人，以自我為中心，聽不進(jìn)別人的意見。2.過度防衛(wèi)，有明顯的嫉妒心?！?活動(dòng)五：照鏡子,1.大象在比賽中因?yàn)樽员笆チ藠Z冠的

8、機(jī)會(huì)，你在學(xué)習(xí)生活中是否有過類似的感受？,2.小組討論自卑的表現(xiàn)及自卑給人帶來的影響。,請記?。?每個(gè)人都有自己的弱項(xiàng)，也都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，沒有必要自卑，而是應(yīng)該努力去揚(yáng)長避短，從而贏得別人的尊重。,小貼士：自卑者的特征 1.自己輕視自己，拿自己的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)比較，進(jìn)而覺得自己毫無價(jià)值，低人一等。 2.把困難想象得過于嚴(yán)重，常處于孤僻悲觀的狀態(tài)，有時(shí)還會(huì)暴怒、忌妒，易自暴自棄。 3.嚴(yán)重者會(huì)輕生。

9、 ……,自卑,自信,自負(fù),鼓勵(lì)自己,克服障礙,日益膨脹,高估自己,,,,,,,只看到自己的缺點(diǎn),既看到優(yōu)點(diǎn)也看到缺點(diǎn),只看到自己的優(yōu)點(diǎn),自負(fù)、自卑、自信的區(qū)別,我能行！,相信自己行，才會(huì)“我能行”；別人說我行，努力才能行；你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；今天若不行，明天還能行； 正視有“不行”，也是“我能行”；不但自己行，還幫別人行；相互支持行，合作大家行；爭取全面行，創(chuàng)造才能行！,課后實(shí)踐：,在你的生活中，相信你有許多

10、“我能行”的事，也有一些“我不行”的事，請你列舉其中一個(gè)典型的事例，同時(shí)想一想，寫一寫，怎樣才能將“我不行”變成“我能行”？1.“我能行”的事有： _________________________________________2.“我不行”的事有：_________________________________________3.改造措施： __________________________ __