1、二年級語文下冊《臺灣的蝴蝶谷》教案二年級語文下冊《臺灣的蝴蝶谷》教案1（蘇教版）（蘇教版）二年級語下冊《臺灣的蝴蝶谷》教案1（蘇教版）教學目標細讀第二～四自然段，了解臺灣蝴蝶谷的由，以及每年季蝴蝶谷的迷人景象。2能正確、流利、有感情地朗讀、背誦。3激發(fā)學生對祖國的寶島臺灣的熱愛之情。教學重點難點：能通過觀察畫面和朗讀感受蝴蝶谷的迷人景象。教具：多媒體教學過程：一、復習檢查1多媒體出示地圖，用聚光燈功能顯示臺灣島，出示臺灣地圖談話揭題：我

2、們的祖國幅員遼闊，風景優(yōu)美，有許多旅游勝地。東南沿海的臺灣就是個美麗的地方，誰灣填空練習：祖國的寶島（）氣候（），水（），花草（），是（）生長的好地方。3是啊，臺灣島的確是蝴蝶生長的好地方。今天，我們就一起去這個聞名世界的蝴蝶王國走一走，看一看吧！（出示題：19臺灣的蝴蝶谷，齊讀）4引導質疑：？二、感悟第二自然段。蝴蝶，快快飛到蝴蝶谷去聚會吧?。▽W生到前蝴蝶）隨機問學生：請問小蝴蝶，為什么你們都趕到谷里聚會交流。D、指導朗讀：是呀！有誰

3、不想去那么美麗的蝴蝶谷呢！在趕往谷的路上，你們的心情怎樣？從哪看出？能通過朗讀表達出嗎？指名讀，評議，聽了他的朗讀，我看到了蝴蝶飛得輕快、活潑，趕著聚會去了。齊讀句子?？偨Y：臺灣的多，谷多，蝴蝶們都聚會啦！所以，把這些谷叫做蝴蝶谷。三、感悟第三自然段。1、過渡：這么多的蝴蝶，從四面八方趕了，我們也到了聞名世界的蝴蝶王國了，此時的蝴蝶谷給你留下了什么印象？2、默讀后，引讀：蝴蝶谷里的景。3、我們看到了幾種迷人的谷呢？再讀，把你喜歡的谷再仔