1、2019人教版部編本六年級上冊語文《語文園地八》第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.交流把握文章主要內(nèi)容的方法，并針對不同的文章靈活運(yùn)用。2.讀不同的課題，感受擬題的好處，并學(xué)會運(yùn)用到自己的習(xí)作中。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)難點(diǎn)：1.結(jié)合本冊所學(xué)課文來交流、歸納把握文章內(nèi)容的基本方法，提高概括能力。2.學(xué)會幾種擬題的方法。一、交流平臺一、交流平臺1.談話導(dǎo)入，引導(dǎo)閱讀。導(dǎo)語：同學(xué)們，這個學(xué)期就要結(jié)束了。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們掌握了不少閱讀方法。

2、今天我們就要結(jié)合我們學(xué)過的課文，交流一下把握文章主要內(nèi)容的方法。其實(shí)在之前的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)學(xué)過不少方法了，比如圍繞中心來組織材料、抓關(guān)鍵句來把握文章的主要觀點(diǎn)等，這些其實(shí)都與文章的主要內(nèi)容有關(guān)。請同學(xué)們先仔細(xì)默讀課本上的文字，可以把你認(rèn)為重要的語句勾畫出來。2.學(xué)生交流課本中提到的把握文章主要內(nèi)容的方法。具體操作：把標(biāo)題擴(kuò)展成完整的句子，以課文題目為中心，順次提出幾個相關(guān)問題，把答案組織串聯(lián)起來，就是文章的主要內(nèi)容。（2）試著用這種方

3、法概括出《開國大典》《伯牙鼓琴》的主要內(nèi)容，小組內(nèi)交流，再匯報(bào)。（3）討論：一般什么樣的文章比較適合這種方法？明確：以人名、地名、物名、中心事件命名的文章選擇“標(biāo)題擴(kuò)充法”比較合適。比如《草船借箭》一文，可提出這樣幾個問題：誰向誰借箭？為什么借箭？最后周瑜的態(tài)度如何？句子摘錄法（1）學(xué)生交流一篇文章中哪些句子可能體現(xiàn)了主要內(nèi)容。（2）指名說一說。（文中的總起句、總結(jié)句、過渡句、中心句，這些都可以稱作文章的關(guān)鍵句。）（3）試著用這種方法概