1、課題課題少年閏土少年閏土課型課型講讀課文授課授課時間時間2課時教學教學目標目標1.學會本課“胯、拜、廚”等13個生字和“一望無際、祭祀、仿佛”等詞語。2.學生能有感情地朗讀課文，自主背誦第1自然段。3.學習課文寫的四件稀奇事，通過閏土的外貌、語言、動作描寫，了解閏土是一個勇敢機智、聰明能干、見多識廣的農(nóng)家少年，感受作者熱愛勞動人民的思想感情。教學教學重點重點學習四件稀奇事，了解閏土是一個怎樣的人。體會文章中的感情。教學教學難點難點理解“

2、他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空”等含義深刻句子的意思。第一課時第一課時教學教學目標目標1.熟讀課文。2.重點感悟四件稀奇事。教具教具準備準備課件教學設(shè)計教學設(shè)計設(shè)計意圖設(shè)計意圖導入導入（）分鐘分鐘一、課前談話，激發(fā)興趣一、課前談話，激發(fā)興趣同學們，大家了解魯迅嗎？看過哪些魯迅寫的作品和有關(guān)與他的故事。（生說……）今天，我們要來認識一位與我們年齡相仿的朋友?！菊n件出示【課件出示1：課題】：課

3、題】（板書課題：少年閏土）課文節(jié)選自魯迅的小說《故鄉(xiāng)》。師介紹魯迅：【課件出示【課件出示2】魯迅（魯迅（18811881～19361936）中國文學家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，中國文學家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。浙江紹興人。19181918年5月，首次用筆名“魯迅”發(fā)表中月，首次用筆名“魯迅”發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新，奠定了新文學

4、運動的基石。文學運動的基石。19271927～19351935年期間的雜文，深刻地分年期間的雜文，深刻地分析了各種社會問題，表現(xiàn)出卓越的政治遠見和韌性的戰(zhàn)析了各種社會問題，表現(xiàn)出卓越的政治遠見和韌性的戰(zhàn)斗精神，對中國革命文化事業(yè)作出了巨大的貢獻。代表斗精神，對中國革命文化事業(yè)作出了巨大的貢獻。代表作有《彷徨》作有《彷徨》《野草》《野草》《朝花夕拾》等?！冻ㄏκ啊返?。導語首先從激發(fā)學生已有生活經(jīng)驗入手，讓學生說說自己看過哪些魯迅寫的作品

5、和有關(guān)他的故事，既幫助學生積累有關(guān)語言材料，又自然地過渡到課文內(nèi)容中去。重點學習關(guān)于閏土的四件稀奇事，品讀、感悟。（1）出示總括的句子。出示：【課件8】“??！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事……”（2）教師引導學生確定不理解的地方：稀奇事在課文中是指哪些？閏土的什么事給你留下的印象最深？引入第四段的學習。師引：快速讀課文第四部分，看看講了幾件事？（師板書：雪地捕鳥瓜地刺猹海灘拾貝看跳魚兒）說說“稀奇”的意思，對我們來說，什么樣的事是稀奇事

6、？（3）說說你準備怎么學習這幾件事？可以用什么方法學？（有感情地朗讀，邊畫邊讀，角色扮演互相說……）（學生選擇學習方法）出示：【課件9】雪地上捕鳥瓜地里刺猹海灘上拾貝海邊看魚（4）讓學生選擇以上學習方法學這四件事。用上學習記號，并選擇自己最喜歡的伙伴進行交流?？梢园凑n文的順序來學，也可以先挑一件自己最喜歡的事先來學。（選擇學習內(nèi)容）彈性填空：閏土是一個的人。四、教師引導，集體評議四、教師引導，集體評議①雪地捕鳥（角色扮演）。師：閏土啊，

7、你會捕鳥嗎？能不能幫我捕鳥呀？生：……師：快教教我，怎樣捕鳥？生：……學生評價，評價標準：說清楚，有感情，能吸引人。有感情地朗讀。②有類似的方法學習“瓜地刺猹”“海灘拾貝”“海邊看魚”。教師引導，朗讀“瓜地刺猹”時要讀得輕一些，讀出當時的情境，讀其余兩件事要有聲有色。學生評價。③說說少年閏土是一個怎樣的人？為什么？用課文中的讓學生自由選擇學習內(nèi)容，自由選擇學習方法，是對學生個性的尊重，讓學生意識到自己是真正意義上的學習的主人，創(chuàng)造的活力