關(guān)愛農(nóng)村留守兒童公益項(xiàng)目_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童公益項(xiàng)目關(guān)愛農(nóng)村留守兒童公益項(xiàng)目一、項(xiàng)目背景一、項(xiàng)目背景1.面臨困難面臨困難一是監(jiān)護(hù)不力,九年義務(wù)教育難以保證二是缺乏撫慰,身心健康令人擔(dān)憂三是疏于照顧,人身安全不容忽視。留守兒童由以上問題出現(xiàn)原因出現(xiàn)以下幾種問題:1.心理問題;2.學(xué)習(xí)問題;3.生活問題;4.社會(huì)關(guān)愛不足問題這;5法律意識(shí)不足5種問題2.原因分析原因分析心理問題是農(nóng)村留守兒童最值得關(guān)注的問題。長(zhǎng)期的單親監(jiān)護(hù)或隔代監(jiān)護(hù),甚至是他人監(jiān)護(hù)、無人監(jiān)護(hù),使留守兒

2、童無法象其他孩子那樣得到父母的關(guān)愛,家長(zhǎng)也不能隨時(shí)了解、把握孩子的心理、思想變化。這種親情的缺失使孩子變得孤僻、抑郁,甚至有一種被遺棄的感覺,嚴(yán)重地影響到了孩子心理的健康發(fā)展。這些心理方面的問題,直接影響到孩子的行為,使他們不論是在家里,還是在學(xué)校、社會(huì)都經(jīng)常出現(xiàn)一些與其他孩子不一樣的行為,這些行為常常超越道德、法律底限。由于父母雙方或一方不在身邊,對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)方面的幫助和監(jiān)督大大減少,甚至完全減除了,使孩子在學(xué)習(xí)方面處于有能力和條件

3、去醫(yī)院救治,只能采取一些簡(jiǎn)單的、傳統(tǒng)的方法治療,或者干脆硬“扛”。家庭溫暖的缺失使留守兒童心理方面產(chǎn)生了很大的變異,他們多在性格方面表現(xiàn)出不同程度的抑郁和孤僻,很難融入正常的同齡人群體。加之,目前農(nóng)村的社會(huì)活動(dòng)和人際關(guān)系基本上是以家庭和親緣關(guān)系為紐帶展開的,對(duì)于自己家庭及親緣關(guān)系之外的其他人的困難處境,他們雖有同情的態(tài)度,卻也無可奈何。于是留守兒童們?cè)诩鹊貌坏郊彝嘏械貌坏缴鐣?huì)關(guān)愛的情況下,只能靠自己對(duì)生活及社會(huì)的理解生活并發(fā)展自己

4、,于是道德滑坡、學(xué)習(xí)偏差、心理缺失等現(xiàn)象在他們身上不可避免地出現(xiàn)可。從上面的簡(jiǎn)單說明我們可以看到,出現(xiàn)在農(nóng)村留守兒童身上的問題很多,也很嚴(yán)重,已經(jīng)不是個(gè)別人的問題了,而是關(guān)系到一個(gè)人數(shù)達(dá)2300多萬的群體的問題了,而且這個(gè)群體還在不斷壯大。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”而面對(duì)留守兒童這一社會(huì)現(xiàn)象,無疑對(duì)中國(guó)日后的發(fā)展極為不利的。留守兒童無論是學(xué)業(yè)、心理、健康、前途都是值得

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