部編版小學(xué)語(yǔ)文 五年級(jí)下冊(cè) 第一單元《語(yǔ)文園地一》同步練習(xí)_第1頁(yè)
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1、 1 / 4語(yǔ)文園地一、交流平臺(tái)判斷。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。1.通過(guò)有感情地朗讀,把自己體會(huì)到的感情表達(dá)出來(lái),可以加深對(duì)課文思想感情的體會(huì)。 ( )2.讀到《月是故鄉(xiāng)明》中“我的小月亮,我永遠(yuǎn)忘不掉你”這句話,我們能感受到作者對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情。( )3.《祖父的園子》一文中,作者直接抒發(fā)了對(duì)祖父和園子深沉的愛(ài)與懷念。 ( )二、詞句段運(yùn)用1.按要求完成練習(xí)。(1)太陽(yáng)光芒四射,亮得使人睜不開(kāi)眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地

2、面來(lái),蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來(lái)。這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法,突出了________________。(2)補(bǔ)全句子。八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得____________________________,蟬熱得______________________________。(3)根據(jù)提供的情景仿照上面的句子寫(xiě)一寫(xiě)。冷:__________________________________________________3 / 4②

3、我的家鄉(xiāng)是一座偏僻的小城市,___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。三、日積月累游子吟慈母手中線,______________。臨行密密縫,______________

4、。誰(shuí)言寸草心,______________。1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2.這首詩(shī)的作者是________代的_____________________________。這是一首歌頌________的古詩(shī)。3.詩(shī)的后兩句運(yùn)用了什么修辭手法?( )A.比喻 B.夸張 C.?dāng)M人4.詩(shī)的前四句描寫(xiě)了什么情景?_______________________________________________________________________

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