1、三年級(jí)英語(yǔ)期中考試質(zhì)量分析報(bào)告新墩灣小學(xué) 高海燕一、班級(jí)基本情況分析三年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生 1 人，基礎(chǔ)比較薄弱，性格活潑好動(dòng)。該學(xué)生在學(xué)習(xí)方面較懶惰，平時(shí)不按時(shí)完成作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。二、考試情況分析該學(xué)生成績(jī)?yōu)?91 分。本次考試主要考查的是筆試部分， 三年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)語(yǔ)言不過(guò)關(guān)。語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力不強(qiáng)，對(duì)所學(xué)內(nèi)容不會(huì)靈活運(yùn)用，造成思維死板。學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成良好的答卷習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，不規(guī)范。第一題選擇不同類單詞，學(xué)生在做這一類題時(shí)

2、問(wèn)題還是很多，尤其是選擇劃線部分發(fā)音不同的單詞。第二、三題選擇相應(yīng)的漢語(yǔ)意思。這類題較簡(jiǎn)單，只要記住單詞的意思一般來(lái)說(shuō)問(wèn)題不大。第四題給同類單詞連線，學(xué)生在作這道題時(shí)題意完全沒(méi)搞清楚，導(dǎo)致出錯(cuò)。第五、六題選詞填空，這個(gè)題失分率很高，學(xué)生對(duì)單詞記憶不熟，造成很大障礙，做題缺乏技巧。剩下的題是根據(jù)情景選擇相應(yīng)的內(nèi)容和答語(yǔ)，學(xué)生在作這類題時(shí)問(wèn)題不多，失分率較低。三、整改措施1、基于學(xué)生在聽(tīng)力方面的不足，教師務(wù)必在不降低讀寫(xiě)要求的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化學(xué)