1、電大教育心理專題 04 期末機考復習資料下載前請注意：請仔細核查是否是自己需要的那套資料！本復習資料有可能有部分主觀題沒有參考答案，沒有的請自行發(fā)揮單選題（共 5 題，共 15 分） 1. “小阿爾伯特案例”這個實驗是（ ）做的。A 巴甫洛夫B 華生C 斯金納D 班杜拉參考答案：B 2. 下面說法正確的是（ ） 。A 一個產(chǎn)生式只能有一項條件和一項行動B 一個產(chǎn)生式可以有多項條件和多項行動C 一個產(chǎn)生式只能有一項條件，卻可

2、以有多項行動D 一個產(chǎn)生式可以有多項條件，卻只能有一項行動。參考答案：B 3. 把個體差異理解為量的差異，這意味著（ ）。A 否認質(zhì)的差異B 無視質(zhì)的差異C 可以更好地確定質(zhì)的差異D 與確定質(zhì)的差異無關(guān)參考答案：C 4. 為了減輕學生的學業(yè)心理負擔，人們試圖用一新編的短測驗來取代一個長測驗。研究表明這兩個測驗的相關(guān)程度不錯，這說明這個短測驗（ ）。A 信度好B 表面效度好C 內(nèi)容效度好D 一致性效度好參考答案：D 5.

3、 下面說法正確的是（ ）。A 模式識別與序列行動互為先決條件B 模式識別與序列行動相互獨立，并不依賴C 序列行動是模式識別的先決條件D 模式識別是序列行動的先決條件參考答案：D 名詞解釋（共 3 題，共 15 分） 辨別學習(試題分值:5 分)參考答案：所謂“辨別學習”，就是從泛化走向分化的學習過程，即有機體精確地只對條件刺激作反應。 “行為指示子”(試題分值:5 分)（1）模仿學習基于人的天性，帶有好奇玩耍的游戲性質(zhì)。 （3