1、小學(xué)年級家訪工作總結(jié) 小學(xué)年級家訪工作總結(jié)小學(xué)年級家訪工作總結(jié) 1家訪是溝通教師、孩子和家長心靈的橋梁，通過家訪可以讓孩子和家長都感受到教師對學(xué)生的牽掛和關(guān)心，給予的厚望，特別是平時我們關(guān)心不夠的學(xué)生，更是讓他們覺得溫暖，倍感興奮、欣慰的感覺。我們一年二班班科任老師于 7 月 3 日至 15 日對班級學(xué)生進行了家訪，并做好記錄。本次家訪以教師上門實地走訪為主要形式，同時，根據(jù)學(xué)生家庭實際情況采取書信家訪、電話家訪、短信家訪、網(wǎng)絡(luò)家訪等多

2、種形式，切實加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系。通過這次家訪我們一方面向家長了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等，同時向家長反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)等，向家長介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式及教育政策，對家長關(guān)注的熱點難點問題做好解釋工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解與支持；另一方面向家長講解學(xué)生健康成長的心理、生理及安全衛(wèi)生（包括交通安全、防溺水教育、飲食衛(wèi)生安全、戶外活動安全）等方面的知識，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩

3、子，同時征求家長對學(xué)校工作的意見和建議，進行自我反思與評價，與家長共同探討促進學(xué)生健康成長的有效方法與途徑。們老師關(guān)心學(xué)生不辭辛勞、樂于奉獻不受回報的精神真讓我們十分感動。 ”小學(xué)年級家訪工作總結(jié) 3伴隨本學(xué)期教育教學(xué)工作即將結(jié)束，家訪工作也按開學(xué)初家訪計劃逐步落實，順利完成。大大完善新教育工作目標(biāo)。本學(xué)期，家訪工作以走進學(xué)生家庭，全面了解學(xué)生情況，著重從生活自理、個性、健康、飲食、睡眠及家庭教育等多方面進行了解，為教師教育管理學(xué)生提供

4、依據(jù)，便于教師在教育教學(xué)的過程中進行有針對性的個性化教育；加強家校聯(lián)系，拉近學(xué)校、家長、社會之間的距離，增進家校之間的情感交流。通過家訪交流，全面了解我班學(xué)生各個家庭教育情況，更好地開展好家?；幼?。我有如下收獲：一、真誠地和各位家長交換意見，了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。第一、獲得每個學(xué)生全面信息。本學(xué)期我利用每周雙休日以及節(jié)假日、平時家長接送孩子的空間，先后對全班41 個學(xué)生進行一對一地家訪，我清楚地了解道每一個學(xué)生的