職業(yè)學(xué)校MIS建設(shè)問題及對策.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩79頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、分類號學(xué)校代碼密級10542學(xué)號200909310132職業(yè)學(xué)校MIS建設(shè)問題及對策TheProblemsandSoIutionsabouttheBuildingofManagementInformationSysteminVocationaISchooIS指導(dǎo)教師姓名、職稱高壹溘塾拯湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一一年十一月\刪摘要20世紀末,一股強大的、具有時代性的潮流席卷而來,那就是教育信息化,它代表了未來教育發(fā)展的必然方向

2、。推進教育信息化不同于常規(guī)的行政舉措,它是科學(xué)技術(shù)和學(xué)校教育共同作用的產(chǎn)物,作為教學(xué)與科研“圣地”的學(xué)校自然走在最前列,誰抓住了教育信息化工作的主動權(quán),誰就抓住了學(xué)校發(fā)展的主動權(quán)。學(xué)校教育的現(xiàn)代化、教學(xué)改革的開展、新型人才的培養(yǎng)、管理水平的提高都“呼喚”著信息化,要實現(xiàn)學(xué)校信息化建設(shè)全面、健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,必須充分調(diào)動一切可以調(diào)動的積極因素,統(tǒng)籌兼顧、分階段進行,這就要求深入的調(diào)查、廣泛的論證,整體的規(guī)劃。作為學(xué)校教育信息化重要內(nèi)

3、容的管理信息系統(tǒng),也是管理現(xiàn)代化和教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑,它是傳統(tǒng)管理和信息技術(shù)的融合,隨著時代的發(fā)展和自身的完善,已經(jīng)被普遍應(yīng)用到學(xué)校管理工作的各個方面,給學(xué)校管理帶來了深刻的革命并產(chǎn)生了極大的影響。職業(yè)學(xué)校是培養(yǎng)技術(shù)型、實用型人才的地方,要想在當前教育發(fā)展浪潮中站穩(wěn)腳跟,完成培養(yǎng)時代所需的高級人才,必須實現(xiàn)管理的現(xiàn)代化,因此,管理信息系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用成為職業(yè)學(xué)校迫在眉睫的任務(wù),雖然有些學(xué)校已經(jīng)建立了學(xué)生、教務(wù)、人事等管理信息系統(tǒng),發(fā)揮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論