1、中等職業(yè)學校招生難的問題及對策研究一以大連市中等職業(yè)學校為例學位論文獨創(chuàng)性聲明本人承諾：所星交的學位論文是本人在導師指導下所取得的研究成果。論文中除特別加以標注和致謝的地方外，不包含他人和其他機構已經(jīng)撰寫或發(fā)表過的研究成果，其他同志的研究成果對本人的啟示和所提供的幫助，均已在論文中做了明確的聲明并表示謝意。學位論文作者簽名： 量：王魚!學位論文版權的使用授權書本學位論文作者完全了解遼寧師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，及學校有權保留

2、并向國家有關部門或機構送交復印件或磁盤，允許論文被查閱和借閱。本文授權遼寧師范大學，可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫并進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文，并且本人電子文檔的內容和紙質論文的內容相一致。保密的學位論文在解密后使用本授權書。學位論文作者簽名： 弓坐至! 指導教師簽名：簽名日期： “ 7 陽／t 年1 月沙日1中等職業(yè)學校招生難的問題及對策研究一以大連市中等職業(yè)學校為例摘 要哪Y 刪1

3、m 9 帥1 Ⅲ0 刪帥8 ㈣8 1 1 1 礬；?中等職業(yè)教育面向大多數(shù)的初、高中畢業(yè)生開展不同程度的職業(yè)培訓，為社會和企業(yè)輸送了大批專業(yè)人才，有利地促進了各地經(jīng)濟的發(fā)展。目前我國的中等職業(yè)教育狀況開始下滑，很多中等職業(yè)學校出現(xiàn)了招生難的現(xiàn)象。尤其在大連地區(qū)這種現(xiàn)象不僅不利于中等職業(yè)教育的發(fā)展，對社會的發(fā)展也是一個沖擊。那究竟是什么原因導致現(xiàn)在這種狀況呢?本文在調查的基礎上，以大連市中等職業(yè)學校為例，對招生難的現(xiàn)象進行了分析。通過問卷

4、法、訪談法、文獻法進行研究，分別從學生消極的學習態(tài)度的制約、落后的教育觀念的影響、就業(yè)前景的不樂觀、學校的專業(yè)課程設置和內容不夠完善、學校的教育教學管理不規(guī)范、學校的硬件及師資力量滿足不了實際的教學需求、職業(yè)技術等級考試系統(tǒng)不夠完善六個角度分析了原因所在。并找到相應的解決問題的辦法，提出對策教育行政部門加強對中等職業(yè)學校的宣傳力度，改變學生、家長、社會錯誤的人才觀；打造“訂單教育M ，讓學生沒畢業(yè)先就業(yè)；改革專業(yè)設置和教學內容，建立新的