1、中等職業(yè)教育是我國高中階段教育的重要組成部分，它擔(dān)負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才的重要任務(wù)。我國想要實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生在全社會(huì)范圍內(nèi)充分、合理的就業(yè)，就必須有效地發(fā)展職業(yè)教育，為社會(huì)培養(yǎng)具有職業(yè)能力和職業(yè)資格的高素質(zhì)勞動(dòng)者。然而目前由于中等職業(yè)學(xué)校存在著生源質(zhì)量下降，學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀不佳，與企業(yè)用工標(biāo)準(zhǔn)高相矛盾等諸多問題，嚴(yán)重影響著職業(yè)教育教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本研究以長春市某中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生為研究對(duì)象，調(diào)查分析其學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，借鑒國內(nèi)外有關(guān)教育心理學(xué)相關(guān)

2、理論，采用實(shí)證調(diào)查和理論分析相結(jié)合的方法，近距離地對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察與研究，在分析和總結(jié)的基礎(chǔ)上提出解決問題的方法和策略。本文在已有研究的基礎(chǔ)上，調(diào)查了802名長春市X中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)諸多影響因素進(jìn)行深入解析，提出中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)問題的解決對(duì)策，目的在于對(duì)中等職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)提出一點(diǎn)合理有效的建議。
　　本論文共分為四部分，第一部分闡述了問題的緣起、研究的意義和目的以及研究方法及步驟;第二部分綜述了國內(nèi)