已閱讀1頁,還剩83頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、中圖分類號(hào)UDC800密級(jí):坌玨學(xué)校代碼:10094訶I£解為尤李碩士學(xué)位論文AnInvestigationonTeachers’andStudents’Vie、vsonEnglishErrorsandErrorTreatmentMethodsinSeniorHighSchoolsEnglishClass高中英語課堂上教師與學(xué)生的錯(cuò)誤觀及糾錯(cuò)方式的研究作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科々業(yè)名稱研究方向論文開題日期馮素燕粱文霞教授外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)
2、現(xiàn)代外語教學(xué)論2011年5月29日Anhis7estigationOilTeachers’andStudents’ViewsonEnglishErrorsandErrorTreatmentMethodsinSeniorHighSchoolsEnglishClassByFengSu)’anSupers’isor:ProLLiangWenxiaSpecialD:LinguisticsandAppliedLinguisticsResearch
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 13286.高中英語課堂上教師糾錯(cuò)方式的案例研究
- 52885.高中英語課堂教師糾錯(cuò)方式的調(diào)查研究
- 初中英語課堂上教師糾錯(cuò)方式的調(diào)查研究.pdf
- 高中英語課堂中教師的糾錯(cuò)反饋策略研究.pdf
- 淺談高中英語課堂上的小游戲
- 高中英語課堂新手教師糾正學(xué)生口語錯(cuò)誤的研究.pdf
- 63546.高中英語課堂教師糾錯(cuò)反饋和學(xué)生接納研究
- 高中英語課堂口語糾錯(cuò)-學(xué)生偏愛與教師行為的對(duì)比研究.pdf
- 實(shí)習(xí)教師在高中英語課堂上的指令用語研究.pdf
- 11755.高中英語課堂糾錯(cuò)中學(xué)生期待與教師行為的研究
- 高中英語課堂互動(dòng)方式研究
- 42274.高中英語課堂中糾錯(cuò)行為與學(xué)生期待的對(duì)比研究
- 圖式理論在高中英語課堂上的應(yīng)用.pdf
- 高中英語課堂口語糾錯(cuò)調(diào)查研究.pdf
- 高中英語課堂口語糾錯(cuò)態(tài)度對(duì)比探究.pdf
- 高中英語課堂教師話語的調(diào)查與分析.pdf
- 24601.學(xué)生偏好對(duì)高中英語課堂糾錯(cuò)反饋效果影響的研究
- 教師課堂指令用語——基于高中英語課堂的研究.pdf
- 高中英語課堂導(dǎo)入研究
- 高中英語課堂提問的研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論