1、近年來，國家對學校體育與學生健康備受重視。為提高學生體質健康，首屆全國學校體育工作會議的召開，提出要把學校體育與開展“全國億萬學生陽光體育運動”作為全面推進素質教育的重要突破口和主要工作方面；在《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》([2007]中發(fā)7號)文件中明確提出要“全面組織實施初中畢業(yè)升學體育考試，并逐步加大體育成績在學生綜合素質評價和中考成績中的分量?！钡菍W生耐力素質下降問題非但沒有得到控制與提高，反而普遍

2、呈持續(xù)下降趨勢，故針對學校情況了解影響學生耐力素質提高的因素和采取相應的干預措施，對促進學生耐力素質的提高以及黃浦區(qū)學生素質的全面發(fā)展具有重要意義，并為黃浦區(qū)乃至上海市青少年體質水平的可持續(xù)發(fā)展提供有價值的參考。
　　 此次研究運用文獻資料、問卷調查、觀察、訪談、數理統(tǒng)計等多種研究方法，對上海市光明初級中學07屆160名學生耐力素質的現狀進行調查，分析影響學生耐力素質提高的因素，后以人體生理學、學校體育學、心理學、運動訓練學等學

3、科為支撐提出提高學生耐力素質的相應對策，其結論如下：
　　 1、上海市光明初級中學首次體育中考學生的耐力測試成績不理想，平均成績低于黃浦區(qū)平均成績，且成績離散程度大；女生的成績低于2.0的人數偏多；男生成績則集中在1.6-2.4區(qū)域。男生成績略優(yōu)于女生，但男生的合格人數仍偏低。
　　 2、學生對首屆體育中考耐力項目、耐力項目基礎知識、耐力訓練的認知情況較差；對中考耐力項目成績和自身耐力水平不滿意，且大部分學生態(tài)度消極，認

4、為其耐力素質水平提高空間不大；學生對耐力練習的興趣極低。
　　 3、影響學生耐力素質提高的主要原因在于學生的思想認知程度低，教師教學方法和訓練手段單調，家庭的重視度低以及場地設施問題等。
　　 后根據存在的問題，提出學生耐力素質提高的主要對策是通過提高思想認識，端正學生的學習態(tài)度；加強教學方法研究，提高學生學習興趣、積極性和注意力；加強學校與家庭的溝通，取得反饋信息；完善場地、器材的監(jiān)督管理；提高體育教師專業(yè)素養(yǎng)；注重體